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Año
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Autor/a
2024
Students’ motivational experiences across profiles of perceived need-supportive and need-thwarting teaching behaviors in physical education
Burgueño, Rafael
;
García González, Luis, 1981-
;
Abós Catalán, Ángel
;
Sevil Serrano, Javier
;
Universidad de Zaragoza
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad de Almería
2024
Students’ perceptions of physical education teachers’ (de)motivating styles via the circumplex approach: differences by gender, grade level, experiences, intention to be active, and learning
Diloy Peña, Sergio
;
Abós Catalán, Ángel
;
Sevil Serrano, Javier
;
García Cazorla, Javier
;
García González, Luis, 1981-
;
Universidad de Zaragoza
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2021
Towards a better understanding of the role of perceived task variety in Physical Education: A self-determination theory approach
Abós Catalán, Ángel
;
García González, Luis, 1981-
;
Aibar Solana, Alberto
;
Sevil Serrano, Javier
;
Universidad de Zaragoza
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2021
Understanding students’ novelty satisfaction in physical education: Associations with need-supportive teaching style and physical activity intention
Aibar Solana, Alberto
;
Abós Catalán, Ángel
;
García González, Luis, 1981-
;
González Cutre, David
;
Sevil Serrano, Javier
;
Universidad de Zaragoza
;
Universidad de Elche
2022
Improving motivation for physical activity and physical education through a school-based intervention
Sevil Serrano, Javier
;
Aibar Solana, Alberto
;
Abós Catalán, Ángel
;
Generelo Lanaspa, Eduardo
;
García González, Luis, 1981-
;
Universidad de Zaragoza
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017
Improving predisposition towards Physical Education through the situational motivation of students
Abós Catalán, Ángel
;
Sevil Serrano, Javier
;
Julián Clemente, José Antonio
;
Abarca Sos, Alberto
;
García González, Luis, 1981-
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2019
Can high schools be an effective setting to promote healthy lifestyles? Effects of a multiple behaviour change intervention in adolescents
Sevil Serrano, Javier
;
García González, Luis, 1981-
;
Abós Catalán, Ángel
;
Generelo Lanaspa, Eduardo
;
Aibar Solana, Alberto
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2018
An integrative framework to validate the Need-Supportive Teaching Style Scale (NSTSS) in secondary teachers through exploratory structural equation modeling
Abós Catalán, Ángel
;
Sevil Serrano, Javier
;
Martín-Albos Lucas, José
;
Julián Clemente, José Antonio
;
García González, Luis, 1981-
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad de Zaragoza
2018
Teachers’ motivation in relation to their psychological functioning and interpersonal 6 style: a variable- and person-centered approach
Abós Catalán, Ángel
;
Haerens, Leen
;
Sevil Serrano, Javier
;
Aelterman, Nathalie
;
García González, Luis, 1981-
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2016
Gender and corporal expression activity in physical education: Effect of an intervention on students’ motivational processes
Sevil Serrano, Javier
;
Abós Catalán, Ángel
;
Aibar Solana, Alberto
;
Julián Clemente, José Antonio
;
García González, Luis, 1981-
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad de Zaragoza
Buscar
Autor/a
13
Abós Catalán, Ángel
6
Aibar Solana, Alberto
4
Julián Clemente, José Antonio
4
Práxedes Pizarro, Alba
4
Villar Álvarez, Fernando del
2
Aelterman, Nathalie
2
Burgueño, Rafael
2
Generelo Lanaspa, Eduardo
2
Moreno Domínguez, Alberto
1
Abarca Sos, Alberto
.
siguiente >
Fecha de publicación
3
2016
3
2017
3
2019
2
2018
2
2021
2
2024
1
2020
1
2022
Palabras clave
7
Actividad física
7
Physical activity
5
Basic psychological needs
5
Motivación
5
Motivation
4
Necesidades psicológicas básicas
4
Self-determination theory
4
Teoría de la autodeterminación
3
Autodeterminación
3
Educación física
.
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