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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2012Estrategias de aprendizaje en los estudios de Grado de Primaria en el marco del EEESValdivieso León, Lorena; Marugán de Miguelsanz, Montserrat; Reoyo Serrano, Natalia; Universidad de Valladolid
2012La transición Secundaria - Universidad. Estrategia orientadora en la adolescenciaÁlvarez Teruel, José Daniel; Tortosa Ybáñez, María Teresa; Grau Company, Salvador; Universidad de Alicante
2012¿Cómo motivar en el aula universitaria? Nuevas herramientas, nuevos usosAlós Villanueva, Patricia; Lago Urbano, Rocío; Universidad de Huelva
2012La pedagogía de John Newman: intelectualismo y UniversidadMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012Uno studio sulla percezione della riforma universitaria: il caso di Scienze della Comunicazione alla SapienzaJorio, Federico; Caggiano, Valeria; Ragusa, Antonio; Wagner Mainardes, Emerson; Università degli Studi Roma Tre. Italia
2012La proyección de la Universidad de Salamanca en Hispanoamérica: modelo institucional y pedagógico de las universidades hispanoamericanasRodríguez Cruz, Águeda; Universidad de Salamanca
2012Las reformas y los planes de estudio de la Universidad de Salamanca en las Edades Media y ModernaAlejo Montes, Francisco Javier, 1961-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012Usos de Twitter en las universidades iberoamericanasMoral Pérez, María Esther del; Guzmán Duque, Alba Patricia; González Ladrón de Guevara, Fernando; Universidad Politécnica de Valencia; Universidad de Oviedo
2012[Reseña] Formación de élite y educación superior en Iberoamérica (SS. XVI – XXI). Vol. I y IIPedrera Rodríguez, María Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012Aproximación a la homofobia desde la perspectiva de los estudiantes de Educación Social de la Universidad de MurciaSerrano Pastor, Francisca José; Gómez García, Antonia; Amat Muñoz, Laura María; López Gomis, Alexandra