1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2024Pablos Pons, J. y Gómez Camacho, A. (2023). "Escritura digital y educación: el m-learning"Área Moreira, Manuel; Universidad de La Laguna
2023El pádel como deporte escolar. Inclusión en las clases de educación primariaCachón Zagalaz, Javier; Sánchez Zafra, María; Sanabrias Moreno, Deborah; Lara Sánchez, Amador Jesús; Universidad de Jaén
2023Saúde mental dos jovensEsteves, Maria Lapa; Universidade Autónoma de Lisboa. Portugal
2023Promoção da saúde mental de jovens em fase de vestibular por meio da psicomotricidade relacionalNeto, Marcelino Viana da Silva; Braide, Andrea Stopiglia Guedes; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal; Escola de Saúde Pública do Ceará (ESP/CE). Brasil
2023Tecnología en educación antes y durante pandemia. Análisis de 52 paísesCallejo Canal, Diana del; Canal Martínez, Margarita; Vernazza, Elena; Urruticoechea, Alar; Álvarez Vaz, Ramón; Universidad Veracruzana. México; Universidad de la República. Uruguay; Universidad Católica del Uruguay
2023Uso de internet y ansiedad socialAntón Ros, Nuria; López López, María de Lourdes; Freire Andino, Roberto Ovidio; Pérez García, María Araceli; Universidad de Alicante; Universidad Central del Ecuador; Universidad de Almería
2023Educación intercultural en Chile: La experiencia inclusiva del taller “Palabras de Unión”Pavez Soto, Iskra; Ortiz López, Juan; Alfaro Contreras, Carmen; Colomes, Sofía; Villegas, Pamela; Grandón, Nicolás; Acuña, Jeannette; Coloma, Camila; González, Andrea; Universidad Bernardo O’Higgins. Chile; Universidad de las Américas. Chile
2023Propuestas del Banco Mundial para la educación en América Latina: Un análisis crítico desde los principios filosóficos de la educaciónFlores Bernal, Raquel; Silva Nogueira, Emivaldo; Valdés León, Gabriel; Universidad Bernardo O’Higgins. Chile; Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Brasil; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2021La lucha contra la violencia en la infancia y, en concreto, contra el acoso escolar tras la entrada en vigor de la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la violenciaRebon Rodriguez, Noelia Liduina
2021Inclusão de crianças com nee no ensino regular: Análise numa perspetiva de trabalho colaborativo entre o docente de educação especial e o docente do ensino regularPaulo, M. Fátima Martins Simões; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

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