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2012
Percursos inclusivos familiares e pré-escolares de crianças com síndrome do X frágil : estudo exploratório no contexto português
Morais, Liliana
;
Franco, Vítor
;
Universidade de Évora. Portugal
2016-03-18
Políticas y prácticas de inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en la enseñanza básica: caso Cabo Verde
Sánchez Casado, J. Inmaculada
;
Furtado, Aleida Patrícia Monteiro
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016-03-01
Programa de optimización de la eficiencia lectora en vista de personas con baja visión (EFILECT)
Vicente Castro, Florencio
;
Campo Adrián, María Elena del
;
Santos Plaza, Carlos Manuel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015-10-26
Psicología positiva. Propuesta de intervención en un aula de educación especial
Rabazo Méndez, María José
;
Calle Ortega, Lorena de la
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2020
Resiliência em famílias de pessoas com esquizofrenia: Um estudo qualitativo
Fernandes, Júlio Belo
;
Fernandes, Sónia Belo
;
Vicente Castro, Florencio
;
Escola Superior de Saúde Egas Moniz. Portugal
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2008
Trastornos motóricos: intervención en parálisis cerebral infantil
Rodríguez Martín, César R.
;
López Liria, Remedios
;
Martínez Cortés, María del Carmen
;
Pérez Morón, María Teresa
;
Padilla Góngora, David
;
Universidad de Almería