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Listar por Clasificación UNESCO 6102 Psicología del Niño y del Adolescente

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AñoTítuloAutor/a
2014-04-09Exposición involuntaria: impacto en usuarios y no usuarios de cibersexoBallester Arnal, Rafael; Castro Calvo, Jesús; Gil Llario, María Dolores; Giménez García, Cristina; Ceccato, Roberta; Universidad Jaume I; Universitat de València
2019Exposição de crianças a agrotóxicos: uma revisão integrativaFinkler, Maria Goreti; Battisti, Iara Denise Endruweit; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador
2021“É tão difícil alguém vestir nossos chinelinhos”: Relatos de mães de crianças com teaCruz, Ana Caroline Bonato da; Minetto, Maria de Fátima; Weber, Lidia Natalia Dobrianskyj; Oliveira, Lurdes Fabricio de; Peron, Cassandra Fontoura Fiore; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2022Factores asociados al bienestar socioemocional del alumno con dotación cognitiva en MéxicoSánchez Escobedo, Pedro; Universidad Autónoma de Yucatán. México
2011Factores asociados al proceso de recaída en adolescentes consumidores de alcoholMartínez Martínez, Kalina Isela; Pedroza Cabrera, Francisco Javier; Universidad Autónoma de Aguascalientes. México
2009Factores de protección encontrados en un estudio longitudinal con menores acogidos en familias educadorasMolero Mañes, Rosa J.; Moral Valderas, María José; Universidad de Valencia
2013La familia como herramienta para educar desde la autoridad y no desde el autoritarismo. La capacidad de elegirEncinas Martín, Isaac; Fajardo Caldera, María Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2010La familia. Papel que desempeña en la educación de sus hijos/as y posibles consecuencias en la forma de interaccionar de los adolescentes con sus igualesLeón Sánchez, Beatriz de; Silió Sáiz, Gonzalo
2009Familia: escenario de socializaciónRamírez Castillo, María Aurelia; Universidad de Granada
2009Familias con hijos discapacitados: investigación bibliográficaPadilla Góngora, David; Sola Carmona, Juan Jesús; Martínez Cortés, María del Carmen; López Liria, Remedios; Rodríguez Martín, César R.; Lucas Acién, Francisca; Universidad de Almería
2022Families at social risk and access to 0–3 Early Childhood Education and Care in Spain: a model to understand diverse conditions in the current systemMatsumoto, Mitsuko; Mendoza Pérez, Karmele; Macías Gómez Estern, Beatriz; Poveda, David; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad Pablo de Olavide; Universidad Autónoma de Madrid
2016-02-24La fenilcetonuria y la hiperactividad : resultados en niños pequeñosVicente Castro, Florencio; García Aparicio, Virgilio; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015La fenilcetonuria y la hiperactividad: resultados en niños extremeñosGarcía Aparicio, Virgilio; Vicente Castro, Florencio; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2023El fenómeno del sexting en chicos jóvenes que están en el sistema judicial juvenil: prevalencia y motivaciónOrtas Barajas, Francisco; García Montoliu, Carlos; Andreu Casas, Marina; Prantner, Sabine; Gil Llario, María Dolores; Universitat de València; Universitat Jaume I
2012Fenómeno relacional na emergência da aprendizagem e desenvolvimento em crianças com NEEJardim, Maria Susana De Freitas
2017La formación de formadores en educación sexual básicaFernández García, Olga; Gil Llario, María Dolores; Ballester Arnal, Rafael; Castro Calvo, Jesús; Universitat de València; Universitat Jaume I
2008Formación sobre sexualidad en la primera etapa de la adolescencia. Datos obtenidos en una muestra de 2º y 3º de ESO en BurgosLara Ortega, Fernando; Heras Sevilla, Davinia; Universidad de Burgos
2019Fortalezas y dificultades del comportamiento infantil y su relación con los factores de riesgo sociofamiliaresUriarte, Juan de Dios; Pegalajar, Maitane; Maniega, Itxaso
2022From resilience to coping strategies: Gender differences in sicilian adolescentsSagone, Elisabetta; Indiana, Maria Luisa; Università degli Studi di Catania. Italia
2018El funcionamiento adaptativo de niños con trastorno del espectro autista: Impacto de los síntomas y de los problemas comportamentales y emocionalesRoselló Miranda, Belén; Berenguer Forner, Carmen; Baixauli Fortea, Inmaculada; Universitat de València; Universidad Católica de Valencia
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