Listar por Clasificación UNESCO 5803.02 Preparación de Profesores

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AñoTítuloAutor/a
2016Facebook como espacio para compartir aprendizajes entre grupos de alumnos de distintas universidadesRivas Flores, José Ignacio; Leite Méndez, Analía Elisabeth; Márquez García, María Jesús; Cortés González, Pablo; Prados Megías, María Esther; Padua Arcos, Daniela; Universidad de Málaga; Universidad de Valladolid; Universidad de Almería
2009Factores que favorecen la integración de estudiantes con discapacidad en los estudios superiores según los docentes de la Universidad de BurgosBilbao León, María Cruz; Martínez Martín, María Ángeles; Universidad de Burgos
2014-04-09Factores resilientes en los futuros maestrosMoreno García, Rosa; Saiz Ruiz, Cristina; Escuela Universitaria de Magisterio ESCUNI
2016-02-24Familia sistémica en contexto educativoVicente Castro, Florencio; Azevedo, Rafaela Carla Soares de; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021Feria de innovación educativa un estudio para repensar la práctica profesional desde los trayectos educativos de los estudiantesRigo, Daiana Yamila; Piretro, Marta; Armas, María Celeste; Chesta, Rosana Cecilia; Universidad Nacional de Río Cuarto. Argentina
2015-08-18La formación continua y el desarrollo de competencias profesionales. Un estudio con profesores de enfermería de las instituciones de educación superior pública en PortugalCubo Delgado, Sixto; Carioca, Vito José de Jesús; Ferreira, Rogério Manuel Ferrinho; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2023Formación de docentes en competencias digitales para la evaluación formativa mediante erúbricas colaborativasCebrián Robles, Violeta; Ruiz Rey, Francisco; Cebrián de la Serna, Manuel; Universidad de Málaga; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016La formación de docentes en tecnología educativa: espacio para la reflexión sobre las pedagogías online.Paredes Labra, Joaquín; Universidad Autónoma de Madrid
2019La formación de los futuros profesionales de los grados de Educación, de Infantil y Primaria, mediante la fase de formación en prácticas y sus destrezas de enseñanza efectivaPech Campos, Silvia Joaquina; Callejas Albiñana, Ana Isabel; González Velázquez, Lilia
2018-07-02Formación de profesores de Matemáticas y el fracaso escolar en la disciplina de MatemáticasLuengo González, Ricardo; Casas García, Luis M.; Torres Carvalho, José Luis; Veiga, Leila Eleanor Monteiro; Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Postgrado
2022Formación de profesores en Yucatán: análisis de modelos, perfiles y coincidenciasRodríguez Pech, Juanita; Heredia Soberanis, Norma Graciella; Flores Castro, Hugo Salvador; Universidad Autónoma de Yucatán. México
2010La formación de tutores de e-learning o e-formaciónBlázquez Entonado, Florentino; Alonso Díaz, Laura; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017-09-14La formación del profesorado de Educación Superior para la Enseñanza mediada en entornos virtualesGutiérrez Esteban, Prudencia; Regina López, Susana; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015Formación del profesorado en Tecnología Educativa: de cómo las realidades generan los mitosSancho Gil, Juana María; Bosco Paniagua, Alejandra; Alonso Cano, Cristina; Sánchez Valero, Joan Anton; Universidad de Barcelona
2015La formación del profesorado en Tecnología Educativa: prácticas profesionalesFernández Muñoz, Ricardo; Gértrudix Barrio, Felipe; Cisneros de Britto, Julio César de; Rodríguez Torres, Javier; Rivas Rebaque, Begoña; Universidad de Castilla-La Mancha
2019La formación del profesorado universitario de historia: avances y dificultades del procesoFraile-Delgado, Francisco Jesús; Universidad de Sevilla
2015La formación del profesorado universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Universidad de SalamancaGarcía-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana; Basilotta Gómez-Pablos, Verónica; Cabezas González, Marcos; Casillas Martín, Sonia; González Rodero, Luis; Hernández Martín, Azucena; Mena Marcos, Juan José; Universidad de Salamanca
2006La formación del profesorado universitario. La comunicación en el aulaGarcía Ruiz, María Rosa; Barrio del Campo, José Antonio del; Borragán Torre, Alfonso; Universidad de Cantabria
2015Formación del Profesorado, Tecnología Educativa e Identidad Docente DigitalCorrea Gorospe, José Miguel; Fernández Olaskoaga, Lorea; Gutiérrez-Cabello Barragán, Aingeru; Losada Iglesias, Daniel; Ochoa-Aizpurua Aguirre, Begoña; Universidad del País Vasco
2022Formación docente en Costa Rica y conocimientos históricos del estudiantado que inicia la carrera Enseñanza de los Estudios SocialesRamírez Achoy, Jessica; Universidad Nacional de Costa Rica