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2022
La enseñanza universitaria de la gramática en Cataluña y Mallorca (1598-1717): una perspectiva comparada
Ramis Barceló, Rafael
;
Universitat de les Illes Balears
2015-10-27
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias geológicas a partir de los recursos que ofrece el patrimonio de las ciudades: el caso de Cáceres
Corrales Vázquez, José María
;
Rebollada Casado, Eduardo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2016
Enseñanza y aprendizaje del ELE en Benín: ¿qué puede aportar la adaptación del MCER?
Sossouvi, Laurent-Fidèle
;
Université d'Abomey-Calavi. Benin
2012
La enseñanza y el aprendizaje de la física y el trabajo colaborativo con el uso de las TIC
Serrano Sánchez, José Luis
;
Prendes Espinosa, María Paz
;
Universidad de Murcia
2015-07-22
Enseñanza-aprendizaje de la biología celular mediante investigación dirigida en el Grado de Educación Primaria. Papel de las emociones
Esteban Gallego, María Rocío
;
Gómez Ochoa de Alda, Jesús Antonio
;
Marcos Merino, José María
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2001
La enseñanza/aprendizaje de Lengua Extranjera
Ferreira, María de Conceiço Agostinho Farias
;
Cabrita, María da Conceiçao Vaz Serra Pontes
2019-10-07
Las enseñanzas artísticas en Extremadura: historia, personajes, ambientes y actualidad
Méndez Hernán, Vicente, 1972-
;
Meléndez Galán, Enrique
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Arte y Ciencias del Territorio
2020
Enseñanzas de historias recientes/presentes y la educación para las ciudadanías
Jara, Miguel A.
;
Funes, Graciela
;
Universidad Nacional del Comahue. Argentina
2021
Enseñar a pensar el futuro a través de la enseñanza y aprendizaje del tiempo histórico
Escribano Muñoz, Carmen
;
Universidad Internacional de La Rioja
2015
Enseñar con “Motion Graphics”
Alonso Valdivieso, Concepción
;
Universidad de Granada
2021
Enseñar historia para legitimar a un régimen: Discursos históricos en los libros de texto de los primeros momentos del franquismo (1938-1953)
Prades Plaza, Sara
;
Universidad Jaume I
2021
Enseñar las unidades fraseológicas a través de la literatura en el aula de ELE
Minervini, Rosaria
;
Università degli Studi di Salerno. Italia
2022
Enseñar morfología en Educación Secundaria de un modo inductivo. El humor como herramienta del análisis morfológico
Horno Chéliz, María del Carmen
;
Universidad de Zaragoza
2018
Enseñar y aprender con eScholarium: un estudio de caso sobre la implementación del proyecto en un CEIP de Comunidad de Extremadura
Sánchez Miranda, Sofía
;
Torres Carvalho, José Luis
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2020
Ensinar e pesquisar. Tradução em contextos dessemelhantes: processos e diálogos
Montemezzo, Luciana
;
Universidade Federal de Santa Maria. Brasil
2017
Ensinar por decreto e por “diálogo”: manuais oratorianos dos meados de Setecentos
Araújo, Teresa
;
Universidade NOVA de Lisboa. Portugal
2023
Ensino de História após a ascensão da extrema direita no Brasil: venceremos a barbárie?
Miranda, Sonia Regina
;
Júnior, Arnaldo Pinto
;
Silva, Felipe Dias de Oliveira
;
Universidade Federal de Juiz de Fora. Brasil
;
Universidade Estadual de Campinas. Brasil
1996
El entallador Francisco Gómez de Aguilar, un maestro inédito del Barroco extremeño
Martínez Díaz, José María
1995
Entalladores y ensambladores castellanos en el retablo mayor de la catedral de Plasencia
Martínez Díaz, José María
2020
"Enterococcus faecium": a promising protective culture to control growth of ochratoxigenic moulds and mycotoxin production in dry-fermented sausages.
Álvarez Rubio, María Micaela
;
Rodríguez Jiménez, Alicia
;
Peromingo Arévalo, Ana Belén
;
Núñez Breña, Félix
;
Rodríguez Jovita, María Mar
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Producción Animal y Ciencias de los Alimentos