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AñoTítuloAutor/a
2011La "nación de Extremadura" en la Universidad de Salamanca durante su etapa clásicaRubio Muñoz, Francisco Javier; Universidad de Salamanca
2016O perfil sociodemográfico e académico dos estudantes de enfermagem e o bem estarChaves, Cláudia; Nelas, Paula Alexandra; Cruz, Carla María; Coutinho, Emília; Amaral, Odete
2016O suporte social dos estudantes do ensino superiorCruz, Carla María; Nelas, Paula Alexandra; Chaves, Cláudia; Mariline, Almeida; Costa, Sandra
2018Optimism and resilience among university studentsGómez Molinero, Rocío; Zayas García, Antonio; Ruiz González, Paula; Guil, Rocío
2019Perfiles de estudiantes universitarios y su ajuste a las metodologías de enseñanzaDios Pérez, María José de; Universidad Camilo José Cela
2019La planificación temporal y la evaluación en la formación online de futuros docentes en el AICLCarrió Pastor, María Luisa; Romero Forteza, Francesca
2012Lo ponemos en el Tuenti. Comunicación y Educación SuperiorHernández Rincón, María Lourdes; Yuste Tosina, Rocío; Gutiérrez Esteban, Prudencia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014Presentación del simposioDeaño Deaño, Manuel; Almeida, Leandro S.; Alfonso Gil, Sonia; Costa, Alexandra R.; Universidad de Vigo; Universidade do Minho. Portugal; Instituto Politécnico do Porto. Portugal
2018Principios Metodológicos de la Multimodalidad para la formación del profesorado de Ciencias SocialesTriviño Cabrera, Laura; Universidad de Málaga
2019Problemas matemáticos, su resolución y dominio afectivo. Diferencias entre alumnos y alumnas del Grado de MaestroVaerenbergh, Steven van; Universidad de Cantabria
2017-09-20El proceso de construcción del Conocimiento Didáctico del Contenido en el profesorado de Educación Física de la región de Maule, ChileVizuete Carrizosa, Manuel; Feu Molina, Sebastián; Almonacid Fierro, Alejandro; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2019Produção do conhecimento em Educação Física no Nordeste brasileiro: o impacto dos sistemas de pósgraduação nacionais e estrangeirosGamboa, Silvio Sánchez; Gamboa, Márcia Chaves; Universidade Estadual de Campinas. Brasil
2016Programas universitarios para personas mayores y buenas prácticasTorre Cruz, Tamara de la; Luis Rico, María Isabel; Escolar Llamazares, María del Camino; Huelmo García, Jonathan; Universidad de Burgos
2019Proposta de avaliação coletiva de materiais educativos em mestrados profissionais na Área de EnsinoLeite, Priscila de Souza Chisté; Instituto Federal do Espírito Santo. Brasil
2019Propostas de formação para Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino BásicoLuís, Liliana Teresa dos Santos; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019Una propuesta de aprendizaje-servicio en la formación inicial de educadores sociales: cerrando la brecha digital de las personas mayoresAnguita Martínez, Rocío; Ruiz Requies, Inés; García Zamora, Eduardo; Universidad de Valladolid
2019Una propuesta de intervención desde la Psicología Positiva, para afrontar los problemas más comunes de los estudiantes de la Licenciatura en Administración Educativa (LAE), en el proceso de inmersión a sus prácticas profesionalesAdán Román, Heidi; Universidad Pedagógica Nacional. México
2019Proyecto sine qua non: mentores de lectura en la Facultat de Magisteri de la Universitat de ValènciaMorón Olivares, Eva; Universidad de Valencia
2011Reflexiones en torno a la experiencia de coordinación de los estudios del Grado en Derecho en la Facultad de Derecho de la Universidad de Extremadura. La nueva realidad del profesor universitario ante el E.E.E.S.Peralta y Carrasco, Manuel de; Universidad de Extremadura. Departamento de Derecho Privado
2019Reflexiones en torno a la formación inicial de maestros de Educación Infantil y PrimariaHeredia Ponce, Hugo
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