1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2013Congregando tecnologia educativa e saúde escolar: contributos na educação para a saúdeArco, António Reis do; Instituto Politécnico de Portalegre. Portugal
2015Creencias sobre tecnología educativa: una mirada desde la biografía escolar y universitaria de una maestra en formación inicialFraga Varela, Fernando; Gewerc Barujel, Adriana; Universidad de Santiago de Compostela
2015La innovación y la tecnología educativa como base de la formación inicial del profesorado para la renovación de la enseñanzaParedes Labra, Joaquín; Guitert Catasús, Montserrat; Rubia Avi, Bartolomé; Universidad Autónoma de Madrid; Universitat Oberta de Catalunya; Universidad de Valladolid
2007La Tecnología educativa en crisisFainholc, Beatriz; Universidad Nacional de La Plata. Argentina
2007Una experiencia de tecnología educativa relatada desde otros tiempos y espacios.Casablancas Villar, Silvina Carmen; Duran Bonet, Pere; Alonso Cano, Cristina; Higueras Albert, Elisabet; Universitat de Barcelona
2007Interactividad en la enseñanza de la ingeniería de las reacciones químicas. Una propuesta innovadoraBarassi, Francisca J.; Mazza, Germán D.; Universidad Nacional de Comahue. Argentina; Universidad Nacional de La Plata. Argentina
2015Enseñar con “Motion Graphics”Alonso Valdivieso, Concepción; Universidad de Granada
2014La competencia digital en la formación de los futuros maestros: percepciones de los alumnos de los Grados de Maestro de la Facultad de Educación de AlbaceteCózar Gutiérrez, Ramón; Roblizo Colmenero, Manuel J.; Universidad de Castilla-La Mancha
2014Xbox360-Kinect: herramienta tecnológica aplicada para el desarrollo de habilidades matemáticas básicas, en alumnos de segundo grado de Educación Básica en MéxicoNieto Martínez, Sandra Ivonne; Heredia Escorza, Yolanda; Cannon Díaz, Bertha Yvonne; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. México
2009Las TIC en la educación superior: estudio de los factores intervinientes en la adopción de un LMS por docentes innovadoresRodríguez Damián, Amparo; García Roselló, Emilio; Ibáñez Paz, Regina; González Dacosta, Jacinto; Heine, Jürgen; Universidad de Vigo

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