1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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2023The digital competence of teachers in the Canary Islands to attend to functional diversityCarrillo López, Pedro José; Hernández Gutiérrez, Ana Adela; Consejería de Educación. Gobierno de Canarias.
2022Mujeres y tecnología educativa en las universidades españolas. Los recovecos de la invisibilidadGewerc Barujel, Adriana; Ramos Trasar, Inés; Universidad de Santiago de Compostela
2023Diseño y programación de un videojuego educativo. Un caso de estudio en educación primariaGonzález Alba, Blas; Cortés González, Pablo; Universidad de Málaga
2023Uso de estrategias apoyadas en TIC y virtualidad: una oportunidad para explorar las posibilidades del entorno digitalForero Arango, Ximena; Segura Jiménez, Herlaynne; Sánchez Ávilez, Carmen Rosa; Universidad de Antioquia. Colombia
2024Análisis del concepto de Competencia Digital Docente: una revisión sistemática de la literaturaHidalgo Pulgarín, Mario; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2024Competencia digital del futuro docente de Educación Infantil y Primaria: un estudio por comparaciones múltiplesGarcía Cheikh-Lahlou, Enrique Alastor; Guillén Gámez, David; Ruiz Palmero, Julio; Universidad de Málaga
2008Software libre como herramienta de producción de conocimiento en el ámbito educativo. El caso de ChileRioseco Pais, Marcelo Humberto; Universidad Católica del Maule. Chile
2008¿Qué piensa el alumnado egresado de la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura sobre su formación tecnológica?Gutiérrez Esteban, Prudencia; Luengo González, María Rosa; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2011Proyectos telemáticos escolares: trabajo cooperativo y competencias digitales hacia el emprendizajeFernández Olaskoaga, Lorea; Universidad del País Vasco
2013El uso de la geolocalización en educación secundaria para la mejora del aprendizaje situado: análisis de dos estudios de casoGros Salvat, Begoña; Forés Miravalles, Anna; Universitat de Barcelona

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