Listar "Publicaciones UEX" por Clasificación UNESCO 6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional

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AñoTítuloAutor/a
2008Factores psicosociales relacionados con el abandono temporal académico de estudiantes en la educación superiorMarchena Consejero, Esperanza; Rapp García, Camilo; Galo Ibáñez, Consuelo; Hervás Ortega, Federico; Universidad de Cádiz
2017Famílias em rodas de conversa sobre educar e incluirMinetto, Maria de Fátima; Medina, Giovanna Beatriz Kalva; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2017Formación en la atención a la discapacidad: metodologías activas y aprendizaje basado en problemasFernández Jiménez, Carolina; Universidad de Granada
2011La formación y capacitación de los futuros maestros para trabajar coordinadamente con las familiasRobledo Ramón, Patricia; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
1983La función tutorialGato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1997Historia pedagógica de CubíVázquez Guerrero, Emilio Mercedes
2008Ideas de las madres sobre el desarrollo y educación de los niñosNunes, Cristina; Universidade do Algarve. Portugal
2021Impacto da procura de sensações sexuais nos comportamentos de violência no namoroNelas, Paula Alexandra; Chaves, Cláudia; Coutinho, Emília; Instituto Politécnico de Viseu. Portugal
2021Importancia de las finanzas personales en la salud financiera: una reflexión teóricaTejeda Hernández, Alan Enrique; García Santillán, Arturo; Martínez Rodríguez, Michelle Valerie; Universidad Cristóbal Colón. México
2017Inclusión de alumnado con trastorno del espectro del autismo en la universidad: análisis y respuestas desde una dimensión internacionalFuente Anuncibay, Raquel de la; Cuesta Gómez, José Luis; Universidad de Burgos
2008Influencia bidireccional en la adopción de los estilos parentales en la infanciaRivas Borrell, Sonia; Universidad de Navarra
2015Influencia de una propuesta de educación sexual en la búsqueda de información y en la experiencia sexual adolescenteHeras Sevilla, Davinia; Lara Ortega, Fernando; Universidad de Burgos
2019Influências na escolha da carreira em psicologia clínica e não clínica: o papel do traumaVale-Dias, Maria da Luz Bernardes Rodrigues; Rebelo, Liliana; Franco-Borges, Graciete; Universidade de Coimbra. Portugal
2012Integración del orientador en la vida de los centros: importancia de los programas de orientaciónRamírez Castillo, María Aurelia; Torres Calles, Juana María; Universidad de Granada
2009Inteligencia exitosa: un nuevo modelo para el estudio, identificación y respuesta educativa de los alumnos de altas habilidadesHernández Torrano, Daniel; Sainz Gómez, Marta; Llor Zaragoza, Laura; Ferrando Prieto, Mercedes; Bermejo García, María Rosario; Universidad de Murcia; Tuffts University. USA; Universidad de Alicante
2009Interrelación entre modelos, responsabilidades y filosofía en las relaciones familia-escuelaRivas Borrell, Sonia; Universidad de Navarra
2019La intervención educativa ante una nueva diversidad, altas capacidades con ingeniería genéticaZúñiga Rodríguez, Maricela; Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. México
2007Intervención educativa en la discapacidad intelectual. Talleres y aplicaciones prácticas. Juan Manuel Moreno Manso y Pedro Javier Montero GonzálezOlivar Parra, José Sixto; Universidad de Valladolid
2019Intervención educativa interdisciplinar a grupos de cuidadoresGarcía López, Carmen; Carrascal Gutiérrez, José; Pérez Vázquez, Diego
2009La intervención en los centros: la convivencia y aspectos organizativosCoscojuela Ferrando, M. Roser; I.E.S. La Guineueta. Barcelona