1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2012Competencias TIC en la formación inicial del profesorado de Enseñanza PrimariaMontaño Sayago, Alonso; Universidad de Extremadura
2017Competencias transversales en la formación inicial del profesorado: el caso del ocioLuis Rico, María Isabel; Torre Cruz, Tamara de la; Escolar Llamazares, María del Camino; Huelmo García, Jonathan; Palmero Cámara, Carmen; Jiménez Eguizábal, Alfredo; Universidad de Burgos
2010Competencias y estrategias metacognitivas en Educación Infantil: un camino hacia el desarrollo de procedimientos de resolución de problemasSáiz Manzanares, María Consuelo; Guijo Blanco, Valeriana; Universidad de Valladolid; Universidad de Burgos
2009La competenza digitale nella scuola. Modelli teorici e strumenti di valutazioneCalvani, Antonio; Fini, Antonio; Ranieri, Maria; Università di Firenze. Italia
2009Competenze relazionali e burnout dei docenti: alcuni risultati di ricercaPedditzi, Maria Luisa; Nonnis, Marcello; Università degli Studi di Cagliari. Italia
2009Competenze relazionali nel gruppo dei pari e relazione genitore/bambino: il peso dei modelli operativi interni dell’attaccamento delle madri e dei padriVermigli, Patrizia; Attili, Grazia; Roazzi, Antonio; Università degli studi di Roma "La Sapienza". Italia; Universidade Federal de Pernambuco. Brasil
2012Competências emocionais: uma questão de género?Antão, Celeste da Cruz Meirinho; Branco, Maria Augusta Romao de Veiga; Instituto Politécnico de Bragança. Portugal
2015Competências pessoais e sociais em estudantes de enfermagem: Avaliação do programa de intervenção “Cuidar-se para saber cuidar”Lopes, Rosa Cristina Correia; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal
2017Competición en el tenis: estudio de su evolución en niños y adolescentesAntoñanzas Laborda, José Luis; Lope Álvarez, Ángela
1990La complejidad del artículoFuentes Rodríguez, Catalina; Universidad de Sevilla
2013Complejidad del conocimiento profesional de una profesora de ciencias de primaria sobre el conocimiento escolarMartínez Rivera, Carmen Alicia; Valbuena Ussa, Édgar Orlay; Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Colombia; Universidad Pedagógica Nacional. Colombia
1993El complemento circunstancial y los complementos circunstancialesMartí Sánchez, Manuel
2003Complementos esdrujuloidesBruyne, Jacques de; Universidad de Amberes. Bélgica
2020"Complementos para la formación en lengua y literatura"Florido Zarazaga, Blanca; Universidad de Cádiz
2005Complex Banach spaces with Valdivia dual unit ballKalenda, Ondřej F.K.; Université Cadi Ayyad. Maroc
2000El componente dilógico en la obra poética de William Shakespeare y su recepción en español. Análisis de un caso concretoMarín Calvarro, Jesús Ángel; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Hispánica y Lingüística General
2006Componentes de la autopercepción de los ancianos en ExtremaduraGómez Carroza, Teresa; León del Barco, Benito; Rabazo Méndez, María José; Vicente Castro, Florencio; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2006Los componentes del apoyo social en las familias en riesgo psicosocialByrne, Sonia; Rodrigo López, María José; Universidad de La Laguna
2006Los componentes del autoconcepto social. Un estudio piloto sobre su identidadFernández Zabala, Arantza; Goñi Palacios, Eider; Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
2014Componentes y relaciones de un modelo estructural del ajuste psicosocial en la adolescenciaMadariaga, José María; Arribillaga, Ana; Zulaika, Luis María
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