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AñoTítuloAutor/a
2021Características de lenguaje oral y escrito en Síndrome de X-FrágilMoraleda Sepúlveda, Esther; Pulido García, Noelia; Cañas Pedrosa, Sara; Santos Muriel, Noelia; Pérez, Cristina; Universidad de Castilla-La Mancha
2014-04-09Conocimientos, comportamiento y actitudes sexuales en adultos con discapacidad intelectualDíaz Rodríguez, Irene M.; Gil Llario, María Dolores; Ballester Arnal, Rafael; Morell Mengual, Vicente; Molero Mañes, Rosa J.; Centro Atención Discapacidad Intelectual San Clemente (San Clemente, Cuenca); Universitat de València
2009Consejos de estilo para tratar el Síndrome de Down en los medios de comunicaciónBeltrán García, Marina; Ruiz Fernández, María Isabel; Navarro Pérez, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2022Demencias corticales. Caracterización psicoconductual y neurobiológicaMoneo Troncoso, Ana Isabel; Pérez Lancho, María Cruz; Universidad Pontificia de Salamanca
2011Déficit en la memoria de trabajo en personas con la enfermedad de ParkinsonPérez Castelló, Josep Antoni; Cuart Sintes, María Isabel; Universitat de les Illes Balears
2011Diferencias de género en mayores dependientes usurarios del Servicio de Ayuda a DomicilioMercader Rubio, Isabel; Pérez Fuentes, María del Carmen; Usero, Noelia; Universidad de Almería
2012Dimensões desenvolvimentais da síndrome do X-frágil : Uma reflexão sobre o estado da arteCarmona, Carla; Franco, Vítor; Universidade de Évora. Portugal
2020Discapacidad intelectual y el uso de las tecnología de la información y comunicación: Revisión sistemáticaHernández Sánchez, Brizeida; Vargas Morua, Gioconda; González Cedeño, Greisy; Sánchez García, José Carlos; Universidad Especializada de las Américas (UDELAS). Panamá; Universidad de Salamanca
2019Disfagia y trastornos de la conducta alimenticia en la persona con demencia: protocolo de actuaciónSilva González, Álvaro da; Soto Cámara, Raúl; González Bernal, Jerónimo; González Santos, Josefa; Silva Domingo, Guillermo da; Universidad de Burgos
2020Doença mental crenças dos profissionais da educação, saúde e segurançaCruz, Carla María; Chaves, Cláudia; Coutinho, Emília; Duarte, João; Nelas, Paula Alexandra; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal; Instituto Politécnico de Viseu. Portugal
2021Efecto del juego vs. el role-playing en la implicación de los participantes del Programa SALUDIVERSEXGil Llario, María Dolores; Estruch García, Verónica; Fernández García, Olga; Universitat de València
2009La emoción positiva de la curiosidad en las personas con discapacidad intelectualParedes Gómez, Daniel; Vicente Castro, Florencio; Ruiz Fernández, María Isabel; Centro Ocupacional Aprosuba-4. Don Benito (Badajoz); Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2008Envejecimiento, discapacidad intelectual y calidad de vidaBarrio del Campo, José Antonio del; Árias Pastor, Mercedes; Castro Zubizarreta, Ana; Universidad de Cantabria
2022Estrategias para afrontar el envejecimiento de los trabajadores con discapacidad intelectualFuente Anuncibay, Raquel de la; Ortega Camarero, María Teresa; Cuesta Gómez, José Luis; Sáenz del Amo, Rubén; Universidad de Burgos
2008Estudio sobre la prevalencia del Síndrome X Frágil en la población de varones adultos atendidos en los centros de discapacitados intelectuales de Burgos. De la conducta a la genéticaGarcía Alonso, María Isabel; Medina Gómez, María Begoña; Rodríguez Díaz, Irene; Rodríguez Porres, Juan Carlos; Viguria Padilla, Fernando; Silva González, Álvaro da; Arnáiz Sancho, Javier; Pablo Berezo, Sonia de; Universidad de Burgos
2017Evaluación de perfiles fonológicos en el síndrome x-frágil mediante índices de errorHuelmo García, Jonathan; Martínez López, Verónica; Díez Itza, Eliseo; Universidad de Burgos; Universidad de Oviedo
2021Evaluación del envejecimiento en personas con discapacidad intelectual mediante una prueba de screening conductualBraga Santos, Raquel; Felipe Castaño, María Elena; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021Formación permanente de las personas con capacidades diferentes en tiempos de pandemia: socialización y aprendizaje alternativo en el ámbito profesionalGonzález Olivares, Ángel Luis; Universidad de Castilla-La Mancha
2019La influencia de la formación en las actitudes hacia las personas con trastorno mental en una muestra de estudiantes universitariosMedina Mesa, Yolanda; Cruces Montes, Serafín; Merchán Clavellino, Ana; Romero Moreno, Antonio Francisco; Guil Bozal, Rocío; Universidad de Cádiz
2009Intervención cognitiva desde las teorías del procesamiento de la información en alumnos con discapacidad intelectualLópez Risco, Manuel; Saldanha, Ana Elisabete Pereira; Guerrero Barona, Eloísa; García-Baamonde Sánchez, María Elena; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
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