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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2019Las estrategias de aprendizaje de vocabulario: estudio evolutivo de su uso en alumnos AICLE e ILE en ExtremaduraCastellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2019Entre la sumisión y la crítica: las representaciones de estudiantes de Bogotá sobre política y democraciaCaballero Dávila, Luis Felipe; Universidad del Valle. Colombia
2019¿Qué nos dicen los libros de texto sobre la interculturalidad? Análisis sobre los materiales chilenosMarolla Gajardo, Jesús; Universidad de Antofagasta. Chile
2019La importancia de la cultura mediática en el ámbito de la educación literariaMarín Martí, Fernando; Universidad de Valencia
2019Mediación docente en la lectura literaria en SecundariaCruz Calvo, Mery; Universidad del Valle. Colombia
2019Técnicas para la evaluación de la lectura y las TIC: tres cuestionarios para su diagnósticoHeredia Ponce, Hugo; Romero Oliva, Manuel Francisco; Universidad de Cádiz
2019¿Qué orden de los elementos de la oración en euskera promovemos en el sistema educativo?Maia-Larretxea, Julian; Universidad de País Vasco
2019Actas de las V Jornadas Nacionales de Ciberseguridad Junio 5-7, 2019, Cáceres, EspañaCaro Lindo, Andrés; García Villalba, Luis Javier; Sandoval Orozco, Ana Lucila; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos; Universidad Complutense de Madrid
2019Actas del XXXVII Congreso Nacional de Riegos Don Benito, Badajoz, 4, 5 y 6 de Junio de 2019Prieto Losada, María del Henar; Ruiz Pulido, Miguel Ángel; Asociación Española de Riegos y Drenajes
2019Clásicos y educación literariaPérez Parejo, Ramón; Soto Vázquez, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura