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Año	Título	Autor/a
2018	Comprender el proceso lector en segundas lenguas: cognición y afectividad	Foncubierta Muriel, José Manuel; Fonseca Mora, M. Carmen; Universidad de Huelva; Katholieke Universiteit te Leuven (KU Leuven). Bélgica
2019	Activos de aprendizaje. Utopías educativas en construcción	González Vázquez, Antonio
2015	Influência da tecnologia interativa síncrona e da adaptação metodológica sobre a intenção de continuidade de uso da educação a distancia	Machado-da-Silva, Fábio Nazareno; Meirelles, Fernando de Souza; Instituto Federal de São Paulo. Brasil
2012	Referentes principales sobre la enseñanza de la geometría en Educación Secundaria	Barrantes López, Manuel; Balletbo Fernández, Idalgo; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018	Asistencia a la resolución de puzles mediante visión por computador para niños con discapacidad intelectual	Águila, Alberto J. del; Reina, Antonio J.; García Morales, Isabel; Universidad de Málaga
2014	Las emociones y sus causas en el aprendizaje de la física y la química	Dávila Acedo, María Antonia; Borrachero Cortés, Ana Belén; Brígido Mero, María; Costillo Borrego, Emilio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2017	Realidad Aumentada en Educación Primaria: efectos sobre el aprendizaje	Toledo Morales, Purificación; Sánchez García, José Manuel; Universidad de Sevilla
2015	Gramática y escritura en la educación secundaria: estudio de caso sobre los conceptos de los profesores	Fontich, Xavier; Camps, Anna; University of Exeter; Universitat Autònoma de Barcelona
2019	O trabalho das professoras na Educação Infantil e a aprendizagem da criança com SCZv	Gonçalves, Fabíola Mônica da Silva; Fernandes, Bruna Fernanda Ferreira; Universidade Estadual da Paraíba. Brasil
2019	Estrategias de afrontamiento que predicen mayor resiliencia	Morán Astorga, María Consuelo; Finez Silva, María José; Anjos, Esther Menezes dos; Pérez Lancho, María Cruz; Urchaga Litago, José David; Vallejo Pérez, Gema; Universidad de León