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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2019Relación entre las creencias de autoeficacia y los niveles de inteligencia emocional en docentes universitariosGiménez Lozano, J. M.; Morales Rodríguez, Francisco Manuel; Universidad de Granada
2019Inteligencia emocional y ajustada interacción social como factor competencial de comunicación. Un estudio universitarioCruces Montes, Serafín; Medina Mesa, Yolanda; Romero Moreno, Antonio Francisco; Gil-Olarte Márquez, Paloma; Zayas García, Antonio; Universidad de Cádiz
2019Formación del profesorado y estrategias para desarrollar la inteligencia intra e inter personal en las aulasSáenz-López Buñuel, Pedro; Fernández Ozcorta, Eduardo José; Almagro Torres, Bartolomé Jesús; Heras Pérez, María Ángeles de las; Universidad de Huelva
2019Inteligência emocional em idosos portuguesesAndrade, Ana; Duarte, João; Cruz, Carla María; Albuquerque, Carlos; Chaves, Cláudia; Instituto Politécnico de Viseu. Portugal
2019Estudio piloto sobre la violencia en los dibujos animados infantiles y su relación con la inteligencia emocionalCorral Martínez, Marta; Conde Puente, Paula; Retamero García, Inmaculada; Universidad Internacional de Valencia
2019Inteligencia emocional, motivación y rendimiento académico en Educación InfantilCaso Fuertes, Ana María de; Blanco Fernández, Jana; García Mata, Marian; Rebaque Gómez, Alfredo; García Pascual, Rocío; Universidad de León
2019Hacer fluir el aprendizajeArmas Arráez, María Milagros
2019Adolescencia, sexismo e inteligencia emocional. Claves para prevenir actitudes sexistasDíaz Hornos, María José; Sánchez Núñez, María Trinidad
2019Inteligencia emocional y liderazgo auténtico en los cargos públicos locales españolesHerrero Garcí, Pedro; Carbonero Martín, Miguel Ángel; Flores Lucas, Valle; Martín Antón, Luis Jorge; Universidad de Valladolid
2019Inteligencia emocional y ansiedad en mujeresGil-Olarte Márquez, Paloma; Gómez Molinero, Rocío; Ruiz González, Paula; Guil Bozal, Rocío; Universidad de Cádiz