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Año
Título
Autor/a
2022
School and non‐school day screen time profiles and their differences in health and educational indicators in adolescents
Sánchez Miguel, Pedro Antonio
;
Sevil Serrano, Javier
;
Sánchez Oliva, David
;
Tapia Serrano, Miguel Ángel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2022
Skipping breakfast and excess weight among young people: the moderator function of moderate-to-vigorous physical activity
López Gil, José Francisco
;
Sánchez Miguel, Pedro Antonio
;
Tapia Serrano, Miguel Ángel
;
García Hermoso, Antonio
;
Universidad de Murcia
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad de Castilla-La Mancha
;
Universidad Pública de Navarra
2023
Effects of out-of-school physical activity interventions based on self-determination theory in children and adolescents: A systematic review and meta-analysis
Tapia Serrano, Miguel Ángel
;
López Gajardo, Miguel Ángel
;
Sánchez Miguel, Pedro Antonio
;
González Ponce, Inmaculada
;
García Calvo, Tomás
;
Pulido González, Juan José
;
Leo Marcos, Francisco Miguel
;
Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación Análisis Comportamental de la Actividad Física y el Deporte (ACAFYDE)
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
;
Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación Análisis Didáctico y Comportamental del Deporte (ADICODE)
2022
Relación entre la intención de ser físicamente activo y el desplazamiento al centro educativo: propuestas de intervención para potenciar el desplazamiento activo en niños
Cerro Herrero, David
;
Prieto Prieto, Josué
;
Tapia Serrano, Miguel Ángel
;
Vaquero Solís, Miguel
;
Sánchez Miguel, Pedro Antonio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2022
Analysis of Variables That Influence the Walkability of School Environments Based on the Delphi Method
Cerro Herrero, David
;
Prieto Prieto, Josué
;
Vaquero Solís, Miguel
;
Tapia Serrano, Miguel Ángel
;
Sánchez Miguel, Pedro Antonio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2022
Motivación y barreras del desplazamiento activo en los profesores: Un estudio exploratorio
Cerro Herrero, David
;
Tapia Serrano, Miguel Ángel
;
Vaquero Solís, Miguel
;
Prieto Prieto, Josué
;
Sánchez Miguel, Pedro Antonio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad de Salamanca
2021
Is adherence to 24-Hour Movement Guidelines associated with a higher academic achievement among adolescent males and females?
Tapia Serrano, Miguel Ángel
;
García Hermoso, Antonio
;
Sevil Serrano, Javier
;
Sánchez Oliva, David
;
Sánchez Miguel, Pedro Antonio
;
Universidad de Navarra
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad de Santiago de Chile
Buscar
Autor/a
7
Tapia Serrano, Miguel Ángel
3
Cerro Herrero, David
3
Prieto Prieto, Josué
3
Vaquero Solís, Miguel
2
García Hermoso, Antonio
2
Sevil Serrano, Javier
2
Sánchez Oliva, David
1
García Calvo, Tomás
1
González Ponce, Inmaculada
1
Leo Marcos, Francisco Miguel
.
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Fecha de publicación
5
2022
1
2021
1
2023
Palabras clave
1
Ayuno
1
Barreras percibidas
1
Basic psychological needs
1
Centro educativo
1
Comportamiento alimentario
1
Comportamiento sedentario
1
Comportamientos de movimiento
1
Comportamientos sedentarios
1
Delphi method
1
Desempeño académico
.
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