1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Listar "Revista INFAD 2016 Nº 1, Vol. 1" por Tipo article

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AñoTítuloAutor/a
2016Effetti benefici della MT in classe: riduzione dell’ansia nei docentiScordo, Irene
2016La elaboración democrática de las normas de convivencia en el aula: una estrategia participativaCarmona Fernández, Marcelo; Buendía Eisman, Leonor; Gallego, Asunción; Universidad de Granada
2016Empleo, conducta adaptativa y discapacidad intelectualMedina Gómez, María Begoña; Pérez de Albéniz Garrote, María Gloria; Universidad de Burgos
2016Estudio correlacional entre el afecto negativo y el rechazo escolarInglés Saura, Cándido J.; Gonzálvez Macià, Carolina; García Fernández, José Manuel; Vicent Juan, María; Sanmartín López, Ricardo; Universidad Miguel Hernández; Universidad de Alicante
2016Estudio de la eficacia de un programa para mejorar la actitud ante la diversidad funcional en alumnado de SecundariaLozano Barrancos, María; López Aracil, Maria Paz; Rico Maestre, Cristina; Quirant Erades, Manuel; Universidad de Alicante
2016Estudo da vinculação e da raiva em adolescentes institucionalizados na área do PortoFerronha, Jose Maria Correia; Pereira, Natália
2016Exploración de la conciencia fonológica y la velocidad de nombrado en alumnos de 3º de Educación Infantil y 1º de Educación Primaria y su relación con el aprendizaje de la lectoescrituraRabazo Méndez, María José; García López, María; Sánchez Herrera, Susana; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016Fratelli: analisi di vissuto attraverso il design della famigliaTrinceri, Giuseppina; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016Funcionamiento ejecutivo temprano en niños con dificultades matemáticas persistentesPresentación Herrero, María Jesús; Mercader Ruiz, Jessica; Siegenthaler Hierro, Rebeca; Badenes-Gasset Presentación, Ana; Miranda Casas, Ana; Universidad Jaume I; Universidad Católica de Valencia; Universidad de Valencia
2016Funcionamiento ejecutivo temprano en niños con dificultades matemáticas persistentesPresentación Herrero, María Jesús; Mercader Ruiz, Jessica; Siegenthaler Hierro, Rebeca; Badenes-Gasset Presentación, Ana; Miranda Casas, Ana
2016Funciones ejecutivas y motivación de niños con trastorno de espectro autista (TEA) y trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)Berenguer Forner, Carmen; Roselló Miranda, Belén; Miranda Casas, Ana; Baixauli Fortea, Inmaculada; Palomero Piquer, Begoña; Universitat de València; Universidad Católica de Valencia; Universidad Jaume I
2016Importancia de la ocupación en el desarrollo del mayor y su influencia en su saludAguilar Parra, José Manuel; Padilla Góngora, David; Manzano León, Ana; Universidad de Almería
2016Irmãos de crianças com perturbação do espetro do autismoGalvão, Dulce Maria Pereira Garcia; Leonardo, Ana Patrícia dos Santos Leonardo; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal
2016Mejora de las actitudes hacia las personas con discapacidad en el alumnado de Educación Secundaria ObligatoriaLópez Alacid, María Paz; Lozano Barrancos, María; Universidad de Alicante
2016Un modello di ricerca evidence based sull’inclusione scolastica in ItaliaCaturano, Mariangela; Pirro, Carmen; Lucchese, Franco; Universidad de Extremadura; Università degli studi di Roma "La Sapienza". Italia
2016Perfeccionismo socialmente prescrito como predictor del alto rechazo a la escuelaGonzálvez Macià, Carolina; Sanmartín López, Ricardo; García Fernández, José Manuel; Inglés Saura, Cándido J.; Vicent Juan, María
2016Perfeccionismo socialmente prescrito y afecto en la infanciaVicent, María; Gonzálvez Macià, Carolina; Sanmartín López, Ricardo; García Fernández, José Manuel; Inglés Saura, Cándido J.; Universidad de Alicante; Universidad Miguel Hernández
2016Personalidad e infancia. Diferencias en función de los niveles de perfeccionismo auto-orientadoGarcía Fernández, José Manuel; Vicent Juan, María; Gonzálvez Macià, Carolina; Sanmartín López, Ricardo; Inglés Saura, Cándido J.
2016Prescripción de actividad física en atención primaria, valoración de factores que influyen en la adherencia al tratamiento y posibles mejorasMartínez Lentisco, María del Mar; El Fazazi, Siham; Espinoza Serrano, Ramón Leandro
2016Problemas de conducta y funciones ejecutivas en niños y niñas de 5 añosRomero López, Miriam; Benavides Nieto, Alicia; Quesada Conde, Ana Belén; Álvarez Bernardo, Gloria
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