Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura: Buscar

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Año	Título	Autor/a
2016	What do we know about the Letoon? a study of a sanctuary during the period of Achaemenid rule over Lycia	Molina Valero, Carlos; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2016	Distopía y contravalores del aprendizaje moral en la ficción de Los Juegos del Hambre	Fernández Portero, Ignacio; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2010	Las glosas licias en fuentes griegas	Molina Valero, Carlos; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa; Universidad de Salamanca
2020	Didáctica de la lengua para alumnado con TDAH: el aprendizaje inclusivo de idiomas basado en el Diseño Universal para el Aprendizaje	Fernández Portero, Ignacio; Cremades, Raúl, 1966-; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2020	La prensa como recurso didáctico para la enseñanza de inglés a alumnado con TDAH	Fernández Portero, Ignacio; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018	Diseño universal para el aprendizaje en la enseñanza de inglés: la representación de contenidos	Fernández Portero, Ignacio; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2017	Recursos didácticos para aprender idiomas desde la diversidad	Fernández Portero, Ignacio; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018	El uso de estrategias de aprendizaje de vocabulario en alumnos de metodología AICLE e ILE de educación secundaria	Castellano Risco, Irene Olga; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018	A corpus-based approach to Charles Dickens’s use of direct thought presentation	Ruano San Segundo, Pablo; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018	An analysis of Charles Dickens’s gender-based use of speech verbs	Ruano San Segundo, Pablo; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa