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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
1990Dos curiosas aplicaciones de la semejanza e igualdad de triángulos: la duplicación del cubo y la trisección del ánguloCasas García, Luis M.; Márquez Zurita, Luis; Blanco Nieto, Lorenzo J.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
1990Estilos cognitivos e investigación en medios de enseñanzaCabero Almenara, Julio; Salas García, Manuel; Universidad de Sevilla
1990Problemas, métodos y sentido de la evaluación de la docencia universitariaBlázquez Entonado, Florentino; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1990El proyecto curricular como instrumento clave para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en matemáticasLuengo González, Ricardo; Mendoza García, Mercedes; Sánchez Pesquero, Cipriano; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1990Hacia un nuevo diseño curricular: el papel de las variablesGarcía Muñoz, Tomás; C.P. José de Espronceda (Almendralejo, Badajoz)
1990La enseñanza en Badajoz en el primer cuarto del siglo XIXDomínguez Lázaro, Martín; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1990Pautas para la aplicación de las técnicas de modificación de conducta en el aulaDavara Rodríguez, Lourdes
1990Historia, sociedad y Ciencias Sociales en el contexto del nuevo marco educativoFernández Nieva, Julio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
1990Literatura tradicional cuentos populares extremeños: una aportación metodológica desde la etnografíaMontero Montero, Pedro
1990Un procer extremeño del siglo XVIII: Juan Pablo FornerPeralta Sosa, José María; Universidad de Extremadura. Departamento de Historia