Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura: Search

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1992	La Guerra del Golfo Pérsico: 1990-1991. Las nuevas formas de hacer la guerra. La utilización de la prensa como estrategia de enseñanza por descubrimiento	Rodríguez Flores, María Pilar; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
1992	Hypercard: nuevas posibilidades en la aplicación del ordenador en la enseñanza	Luengo González, Ricardo; Casas García, Luis M.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
1992	Desarrollo de la comprensión lectora a través del uso didáctico del periódico	Suárez Muñoz, Ángel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
1992	Los colores, una técnica de aprendizaje ''Des Voyelles'' para "debutantes"	Valiente Jiménez, María José; Universidad de Alcalá de Henares
1992	Aproximación semiológica al comportamiento no-verbal del profesor en las aulas del E.G.B.	Cuadrado Gordillo, Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
1992	Labor de los Franciscanos en el siglo XVI	Domínguez Lázaro, Martín; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1992	¿Qué piensan nuestros mayores de la sociedad actual?	González Pozuelo, Fernando; Universidad de Extremadura. Departamento de Dirección de Empresas y Sociología
1992	Un aprendizaje para toda la vida: aproximación didáctica	Cebrián, María del Carmen; Elías, María del Pilar; Rodríguez Sánchez, Inés; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
1992	La expresión oral del deficiente mental: componente morfosintáctico	Rasero Machacón, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
1992	Análisis sobre las atribuciones de causas en las Ciencias Sociales	Díaz-Pinto Romero, María Antonia; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura