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AñoTítuloAutor/a
2011Las emociones de los futuros profesores de Secundaria sobre el aprendizaje y la enseñanza de las CienciasBorrachero Cortés, Ana Belén; Brígido Mero, María; Gómez del Amo, Rosa; Bermejo García, María Luisa; Mellado Jiménez, Vicente; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015-07-31Análisis de la competencia básica comunicativo-lingüística y de la comprensión lectora en alumnos/as marroquíesMoreno Manso, Juan Manuel; García-Baamonde Sánchez, María Elena; Méndez Liberal, María Nazaret; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2013La familia como herramienta para educar desde la autoridad y no desde el autoritarismo. La capacidad de elegirEncinas Martín, Isaac; Fajardo Caldera, María Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012La evaluación del aprendizaje y el fracaso escolarMartínez Martínez, Ana María; Padilla Góngora, David; López Liria, Remedios; Ruiz Fernández, María Isabel; Pérez Mora, Diego; Universidad de Almería; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017Construction and validation of a measurement instrument for attitudes towards teamworkMendo Lázaro, Santiago; Polo del Río, María Isabel; Iglesias Gallego, Damián; Felipe Castaño, María Elena; León del Barco, Benito; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017-09-15La segunda lengua. Factores positivos para el aprendizajeVicente Castro, Florencio; Vicente Fajardo, Javier; Manganaro, María; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019Alternativa Zero: aprendizagem. Revisão da obra para uma teoria da educação de Jerome S. BrunerNobre, Sofia; Vicente Castro, Florencio; Reis, Sandra Cristina Rodrigues Teixeira; Vicente, Ana Luísa Cordeiro; Ministério da Educação. Brasil; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018¿Qué emociones experimentan los alumnos de Educación Primaria en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza? Análisis del bloque ‘materia y energía’Rosal Sánchez, Irene del; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología