1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2011Auto-motivación como factor de la competencia emocional: (una recerca en los cuotidianos del profesorado)Branco, Maria Augusta Romao de Veiga; Escola Superior de Saúde de Bragança. Portugal
2011La atención emocional y la relación con la autoestima, la autoconfianza y las relaciones con los padres y con los pares: un estudio en adolescentes españoles y mexicanosFulquez Castro, Sandra Carina; Alguacil de Nicolás, Montserrat; Pañellas Valls, Mercè; Universidad Autónoma de Baja California. México
2011Inteligencia emocional e capacidade empreendedora dos estudantes do ensino superiorRosa, Catarina; Rosa, Cátia; Berto, Mariana; Duarte, Vera
2011Social and emotional intelligence in children with special educational need institutionalized: Preliminary studiesFranco, Maria da Glória; Candeias, Adelinda Araújo; Beja, Maria João; Universidade da Madeira. Portugal; Universidade de Évora. Portugal
2014-04-09Intervención en habilidades sociales para Educación PrimariaGonzález Barrón, Remedios; Ordóñez López, Ana; Montoya Castilla, Inmaculada; Gil, José; Universitat de València
2014-04-09Outdoor training como metodología para potenciar la inteligencia emocional en niños y adolescentesSantos, Mário Alberto Silva; Franco, Maria da Glória; Santos, Natalie de Nobrega; Universidade da Madeira. Portugal
2014-04-09Desarrollo de la inteligencia emocional de 0 a 3 añosGuil Bozal, Rocío; Gil-Olarte Márquez, Paloma; Serrano Díaz, Noemí; Larrán Escandón, Cristina; Universidad de Cádiz
2014-04-09Inteligencia emocional y actividad lectora en una escuela de 1.º cicloSantos, Natalie de Nóbrega dos; Franco, Glória; Universidade da Madeira. Portugal
2012IE e atitudes escolares no EB - modelos exploratórios sobre o efeito da idade e sexoCandeias, Adelinda Araújo; Rebelo, Nicole; Oliveira, Manuela; Universidade de Évora. Portugal
2010Influencia de la inteligencia emocional en la autoeficacia para el liderazgoSánchez, José C.; Carballo, T.; Machín, E.; Gutiérrez, A.; Quintana, R.; Universidad de Salamanca

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