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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Clasificación UNESCO
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Listar por Clasificación UNESCO 5802.05 Educación Especial; Minusválidos y deficientes Mentales
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Autor/a
2013
Participación de las familias en centros de Educación Especial
Pegalajar Palomino, María del Carmen
;
Colmenero Ruíz, María Jesús
;
Universidad de Jaén
2014
Pautas de orientación vocacional para alumnos con necesidades educativas especiales (sólo resumen y abstract)
Ochoa Linacero, Belén
;
Lizasoáin Rumeu, Olga
2023
El pádel como deporte escolar. Inclusión en las clases de educación primaria
Cachón Zagalaz, Javier
;
Sánchez Zafra, María
;
Sanabrias Moreno, Deborah
;
Lara Sánchez, Amador Jesús
;
Universidad de Jaén
2021
La pedagogía del arte de M. B. Cossío: un modelo de educación inclusiva en la universidad a través del video participativo y el aps
Manzanero, Delia
;
Universidad Rey Juan Carlos
2009
La percepción de las familias sobre la calidad de vida del alumnado con discapacidad en la escuela
Verger Gelabert, Sebastià
;
Universitat de les Illes Balears
2022
Percepción del alumnado universitario sobre la discapacidad intelectual: estudio exploratorio descriptivo
Suárez Lantarón, Belén
;
Díaz Gómez, Ana María
;
García Perales, Nuria
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2023
Perfil de formación y liderazgo de entrenadores en el área del deporte adaptado - implicación en la autodeterminación y bienestar de los deportistas
Ibáñez Godoy, Sergio José
;
Mesquita, Maria Helena
;
Pires, Pedro Rui Inês
2014-04-09
Perspectivas dos academicos de Educação Física no contexto da educação inclusiva
Pontes Junior, José Airton F.
;
Barbosa Lima, Ana Paula
;
Monte, Mayara C. V.
;
Trompieri Filho, Nicolino
;
Magalhães, Rita C. B. P.
;
Universidade Federal do Ceará. Brasil
2015
Pessoas com deficiência visual: esporte e lazer como fator de inclusão
Weschenfelder, L.
;
Santos, A. dos
;
Pereira, A.
;
Pellicioli, A.
;
Girardi, F.
;
Bernieri, J.
;
Chiodelli, R.
2016-03-18
Políticas y prácticas de inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en la enseñanza básica: caso Cabo Verde
Sánchez Casado, J. Inmaculada
;
Furtado, Aleida Patrícia Monteiro
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017
La práctica deportiva en personas con discapacidad: motivación personal, inclusión y salud
Muñoz Jiménez, Eva María
;
Garrote Rojas, Daniel
;
Sánchez Romero, Cristina
;
Universidad Nacional de Educación a Distancia
;
Universidad de Castilla-La Mancha
2022
Prácticas docentes en la escuela digital: la inclusión como reto
Pardo Baldoví, María Isabel
;
Marín Suelves, Diana
;
Vidal Esteve, María Isabel
;
Universidad de Valencia
2011
Prácticas inclusivas en las metodologías del profesorado universitario
Lledó Carreres, Asunción
;
Perandones González, Teresa María
;
Sánchez Marín, Francisco José
;
Universidad de Alicante
2018
Práticas educativas parentais: autonomía e expressão de afeto
Minetto, Maria de Fátima
;
Cruz, Ana Caroline Bonato da
2019
Prevención en Educación Infantil: estudio de las actitudes hacia la discapacidad de docentes
Aparicio Puerta, Marta
;
Polo Sánchez, María Tamara
;
Tallón Rosales, Susana
;
Hervás Torres, Mirian
;
Fernández Jiménez, Carolina
;
Universidad de Granada
2017
Primi risultati di uno studio EBE sull’inclusione in due scuole italiane
Caturano, Mariangela
;
Pirro, Carmen
;
Lucchese, Franco
;
Università degli studi di Roma "La Sapienza". Italia
2018
El principio de capacidad y los fines extrafiscales de los tributos como justificación de los beneficios fiscales a las personas con discapacidad
Díaz Calvarro, Julia María
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Derecho Público
2021
Privacidade e autonomia de um adulto com deficiência intelectual
Wertonge, Geovana Silva
;
Castro, Sabrina Fernandes de
;
Lehnhart, Gabriela Brutti
;
Universidade Federal de Santa Maria. Brasil
2006
Problemas de las habilidades sociales en los alumnos/as con dificultades de aprendizaje en la escritura
Díez González, Carmen
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Universidad de León
2015
PRODOWN: programa de avaliação da aptidão física de crianças e jovens com Síndrome de Down - Normas de avaliação da aptidão física
Marques, Alexandre C.
;
Kruger, Gabriela R.
;
Marques, Alice J.
;
Rosa, Daiana L. de
;
Universidade Federal de Pelotas. Brasil