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AñoTítuloAutor/a
2014-04-09Diagnóstico contextualizado hacia transformación de centros mexicanos de Educación Infantil en comunidades de aprendizaje. Participación de familia, profesorado y comunidad en el centro educativo.Díaz Díaz, Ana Luz; Rodríguez Fernández, Sonia; Salmerón Vilches, Purificación; Universidad de Granada
2021Diferencias en ansiedad en función del curso en universitariosMorales Rodríguez, Francisco Manuel; Morales Rodríguez, Ana María; Universidad de Granada; Universidad de Málaga
2017Diferencias por cultura en una validación inicial de un instrumento en construcción para evaluar la inteligencia emocional en una muestra de alumnos de primariaPulido Acosta, Federico; Universidad de Granada
2019Diferencias por género en una validación de un instrumento para evaluar la felicidad en una muestra de estudiantes de SecundariaPulido Acosta, Federico; Universidad de Granada
2004Differential geometry of indefinite complex submanifolds in indefinite complex space formsRomero Sarabia, Alfonso; Suh, Y.J.; Universidad de Granada; Kyungpook National University. South Korea
2017Dificultades en el autoconcepto desde la niñez a la juventud en personas con baja visiónLópez Justicia, María Dolores; Universidad de Granada
2011Dificultades perceptivo-visuales y funcionalidad visual de adolescentes y jóvenes con degeneración retinianaChacón López, Helena; Universidad de Granada
2019La diversidad en la educación superior: programas de intervención actualesTallón Rosales, Susana; Fernández Jiménez, Carolina; Hervás Torres, Mirian; Aparicio Puerta, Marta; Polo Sánchez, María Tamara; Universidad de Granada
2002Educación Matemática y Formación inicial del profesorado de Primaria, Secundaria y BachilleratoBlanco Nieto, Lorenzo J.; Azcárate Giménez, Carmen; Ortega del Rincón, Tomás; Castro Martínez, Encarnación; Sánchez, María Victoria; Universidad Autónoma de Barcelona; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Valladolid; Universidad de Granada; Universidad de Sevilla
2022Efecto de la masa del balón en la cinemática del lanzamiento en balonmanoGutiérrez Dávila, Marcos; Sánchez Sánchez, Francisco; Gutiérrez Castro, Alberto; Gutiérrez Cruz, Carmen; Universidad de Granada; Universidad de Castilla-La Mancha
2012Efecto del programa aprender a convivir en la mejora de la competencia social en alumnado de educación primariaAlba Corredor, Guadalupe; Pichardo Martínez, María del Carmen; Justicia Arráez, Ana; Benítez Muñoz, Juan Luis; Universidad de Granada
2011Efectos del programa aprender a convivir en educación infantilJusticia Arráez, Ana; Alba Corredor, Guadalupe; Pichardo Martínez, María del Carmen; Justicia Justicia, Fernando; Quesada Conde, Ana Belén; Universidad de Granada
2017Effect of a brief intervention for alcohol and illicit drug use on trauma recidivism in a cohort of trauma patientsCordovilla Guardia, Sergio A.; Fernández Mondéjar, Enrique; Vilar López, Raquel; Navas Pérez, Juan Francisco; Portillo Santamaría, Mónica; Rico Martín, Sergio; Lardelli Claret, Pablo; Complejo Hospitalario Universitario de Granada; Universidad de Extremadura. Departamento de Enfermería; Universidad de Granada; Instituto de Salud Carlos III; Hospital de la Ribera. Valencia
2014Eficacia negociadora, formación académica y el bienestar subjetivoRodríguez Rodríguez, Raquel; Universidad de Granada
2016La elaboración democrática de las normas de convivencia en el aula: una estrategia participativaCarmona Fernández, Marcelo; Buendía Eisman, Leonor; Gallego, Asunción; Universidad de Granada
2018Elementos mudéjares en la arquitectura doméstica de Cartagena de Indias (Colombia)Sánchez Romero, Florinda; López Guzmán, Rafael; Perilla Perilla, Mario; Guasch Marí, Yolanda; Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Colombia; Universidad de Granada
2020Eliminando preconceptos sobre el uso de la traducción y de la interpretación pedagógicas en la enseñanza del portugués como lengua extranjeraGarcía Benito, Ana Belén; Díaz Ferrero, Ana María; Universidad de Granada; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2022La emigración de retorno en España en los años veinte del siglo XXIGarcía Valverde, María Dolores; Universidad de Granada
2014El empoderamiento como estrategia de éxito en la formación inicial del profesoradoGómez Barreto, Isabel María; Lledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Herrera Torres, Lucía; Universidad de Castilla-La Mancha; Universidad de Alicante; Universidad de Granada
2018Empoderamiento de la persona mayor mediante el ejercicio físico y la metodología aprendizaje-servicio (APS)Ruiz Montero, Pedro Jesús; Casimiro Andújar, Antonio Jesús; Universidad de Granada; Universidad de Almería