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2015-08-18La formación continua y el desarrollo de competencias profesionales. Un estudio con profesores de enfermería de las instituciones de educación superior pública en PortugalCubo Delgado, Sixto; Carioca, Vito José de Jesús; Ferreira, Rogério Manuel Ferrinho; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2023Formación de docentes en competencias digitales para la evaluación formativa mediante erúbricas colaborativasCebrián Robles, Violeta; Ruiz Rey, Francisco; Cebrián de la Serna, Manuel; Universidad de Málaga; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017-09-14La formación del profesorado de Educación Superior para la Enseñanza mediada en entornos virtualesGutiérrez Esteban, Prudencia; Regina López, Susana; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1996Formas de leer la mitologíaGibson, Michael
2023Fostering historical learning in elementary education through whole class shared reading activitiesSixte, Raquel de; Lucero Fustes, Manuel; Rosales, Javier; Konitopoulou, Vasilik; Universidad de Salamanca; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2000La frase hecha y la palabra "comodín": recursos didácticos para la atención a la diversidad en Primaria y SecundariaBarrena González, José
2003La función tutorial en la universidad. Una apuesta por la mejora de la calidad de la enseñanza. [de Pedro R. Álvarez Pérez]Llanos Vicente, Juan Luis
2021El fútbol sala como sistema dinámico complejo. Efectos de la manipulación de condicionantes de la tarea en el desempeño táctico del jugadorMoreno Domínguez, Alberto; Práxedes Pizarro, Alba; Pizarro Mateo, David; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017-09-27Gamificación en entornos colaborativos para dispositivos móvilesArias Masa, Juan; Contreras Vas, Juan Ángel; Melo Andrade, Malena Gabriela; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos
2021Gamification and active learning in higher education: is it possible to match digital society, academia and students’ interests?Murillo Zamorano, Luis Regino; López Sánchez, José Ángel; Godoy Caballero, Ana Luisa; Bueno Muñoz, Carmen; Universidad de Extremadura. Departamento de Dirección de Empresas y Sociología; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2004Generación de un portal bilingüe castellano/valenciano sobre aprendizaje cooperativo asistido por ordenadorPinilla Padilla, Carmen; López Río, Joaquim; Tort Auxina, Isabel; Universidad Politécnica de Valencia
2019La geografía de los clásicos: rutas literarias para el fomento lector y la promoción del patrimonioMéndez Cabrera, Jerónimo; Rodrigo Segura, Francesc; Florida Universitària
2017-09-15Geolocalización y realidad aumentada para la gamificación del aprendizaje en educación físicaGutiérrez Esteban, Prudencia; García Ramos, Sergio
1988Geometría para profesores de E.G.B.: un laboratorioBarrantes López, Manuel; Revilla Martínez, Domingo; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018El grado de determinación en la clasificación de los nominales: una experiencia en la Escuela SecundariaFunes, María Soledad; Poggio, Anabella; Universidad de Buenos Aires - CONICET; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2022Grooming e inteligencia emocional en adolescentes. ¿Puede el desarrollo emocional en la escuela prevenir este tipo de acoso cibernético?Fragoso Luzuriaga, Rocío; Ramírez Santiago, Itzell; Universidad Autónoma de Puebla. México
1992La Guerra del Golfo Pérsico: 1990-1991. Las nuevas formas de hacer la guerra. La utilización de la prensa como estrategia de enseñanza por descubrimientoRodríguez Flores, María Pilar; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2018-10-04Gym for Learning. Plataforma web y móvil para la gamificación de las prácticas en el aulaBerrocal Olmeda, José Javier; Murillo Rodríguez, Juan Manuel; Núñez Hernández, Gabriel Jesús
2016Habilidades de pensamiento crítico en estudiantes pre/universitarios: metodología de análisis textualMartínez Fabián, Constantino; Martín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Águila Moreno, Esperanza; Cáceres Muñoz, Jorge; Universidad de Sonora. México; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2019Habilidades predictoras de éxito en el aprendizaje inicial de la lectura y su relación con dos métodos de enseñanzaMarí Sanmillán, María Isabel; Gil Llario, María Dolores; Ceccato, Roberta