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AñoTítuloAutor/a
2017Taste compounds and consumer acceptance of chicken soups as affected by cooking conditionsPérez Palacios, María Trinidad; Eusébio, Joana Sofia Jesus; Ferro Palma, Silvina dos Anjos Pimenta Marques Maia; Carvalho, Maria João Barata de; Mir Bel, Jorge; Antequera Rojas, María Teresa; Universidad de Extremadura. Departamento de Producción Animal y Ciencia de los Alimentos; Instituto Politécnico de Beja. Portugal; Universidad de Zaragoza
2021Teijeiro Fuentes, Miguel Ángel y Roso Díaz, José (Eds.) [2019]. España y Portugal en la encrucijada del teatro del siglo XVI. Estudios dedicados al profesor Miguel Ángel Pérez PriegoTena Fernández, Ramón; Universidad de Zaragoza
2017The effect of using a mobile application on EFL learners’beliefs about language learning (BALL)Soler Costa, Rebeca; Han, Turgay; Universidad de Zaragoza; Ordu Üniversitesi. Turquia
2017The effects of a comprehensive teaching program on dribbling and passing decision-making and execution skills of young footballersPráxedes Pizarro, Alba; Moreno Domínguez, Alberto; Sevil Serrano, Javier; García González, Luis, 1981-; Villar Álvarez, Fernando del; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Zaragoza; Universidad Rey Juan Carlos
2015The relationship between quantity and level of competition, and cognitive expertise in Spanish tennis playersGarcía González, Luis, 1981-; Moreno Domínguez, Alberto; Moreno Arroyo, María Perla; Gil Arias, Alexander; Villar Álvarez, Fernando del; Universidad de Zaragoza; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Católica San Antonio de Murcia
2017The relative age effect on soccer players in formative stages with different sport expertise levelsPráxedes Pizarro, Alba; Moreno Domínguez, Alberto; García González, Luis, 1981-; Pizarro Mateo, David; Villar Álvarez, Fernando del; Universidad de Zaragoza; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Rey Juan Carlos
2019The role of task and ego-oriented climate in explaining students’ bright and dark motivational experiences in Physical EducationGarcía González, Luis, 1981-; Sevil Serrano, Javier; Abós Catalán, Ángel; Aelterman, Nathalie; Haerens, Lee; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Zaragoza; Ghent University. Bélgica.
2008The 𝑆𝙻 (2,ℂ) character variety of a classOller Marcén, Antonio M.; Universidad de Zaragoza
2012-02Thermodynamic glass transition in a spin glass without time-reversal symmetryÁlvarez Baños, Raquel; Cruz Flor, Andrés; Fernández Pérez, Luis Antonio; Gil Narvión, José Miguel; Gordillo Guerrero, Antonio; Guidetti, Marco; Iñíguez, David; Maiorano, Andrea; Marinari, Enzo; Martín Mayor, Víctor; Monforte García, Jorge; Muñoz Sudupe, Antonio; Navarro, Denis; Parisi, Giorgio; Pérez Gaviro, Sergio; Ruiz Lorenzo, Juan Jesús; Schifano, Sebastiano Fabio; Seoane, Beatriz; Tarancón Lafita, Alfonso; Téllez Yus, David; Tripiccione, Raffaelle; Yllanes Mosquera, David; Universidad de Zaragoza; Universidad Complutense de Madrid; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Automática; Diputación General de Aragón; Università degli studi di Roma "La Sapienza". Italia; Universidad de Extremadura. Departamento de Física; Università degli Studi di Ferrara. Italia
2005Las TIC en el debate educativo de la Ley Orgánica de Educación (España, marzo 2005)García Pascual, Enrique; Universidad de Zaragoza
2016Trabajar en grupo, hablar en público: rediseñando espacios para nuevas competenciasEscar Hernández, Elena; Arner Muro, Isabel; Blanco Domingo, Luis Mariano; Escar Roc, María Antonia; Hijós Esparza, Nieves; Oliva Gracia, Adriana; Sanz Magdalena, Andrea; Serrano Fortuño, Rosa; Universidad de Zaragoza
2011Traducción y validación preliminar de la versión española de la escala de motivación globalGrijalvo Lobera, Fernando; Fernández Sarmiento, Celia; Núñez Alonso, Juan Luis; Martín-Albo Lucas, José; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; Universidad de Zaragoza
2012Uso de estrategias cognitivas de aprendizaje en Educación Infantil: efecto de los igualesEscolano Pérez, Elena; Herrero Nivela, María Luisa; Universidad de Zaragoza
2017Violencia en adolescentes y regulación emocionalEstévez López, Estefanía; Jiménez Gutiérrez, Teresa Isabel; Universidad Miguel Hernández; Universidad de Zaragoza
2014¿Viviendas aisladas o núcleos urbanos? modelos urbanísticos del Instituto Nacional de Colonización en Aragón: la zona de Monegros-Flumen (Huesca)Alagón Laste, José María; Universidad de Zaragoza
2020VV. AA., "El humor gráfico"Gracia Lana, Julio; Universidad de Zaragoza
2014Ἐµπειρία, πόλεµος y ἱστορíα en el método historiográfico de PolibioVela Tejada, José; Universidad de Zaragoza