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2015A collection of sub-daily pressure and temperature observations for the early instrumental period with a focus on the “year without a summer” 1816Brugnara, Yuri; Auchmann, Renate; Brönnimann, S.; Allan, Robert J.; Auer, Ingeborg; Barriendos Vallve, Mariano; Bergström, Hans; Bhend, Jones; Brázdil, Rudolf; Compo, Gilbert P.; Cornes, Richard C.; Domínguez Castro, Fernando; Engelen, A. F. V. van; Filipiak, Janusz; Holopainen, Jari; Jourdain, Sylvie; Kunz, Martin; Luterbacher, Jürg; Maugeri, Maurizio; Mercalli, Luca; Moberg, Anders; Mock, Cary J.; Pichard, Georges; Řezníčková, Ladislava; Schrier, Gerard van der; Slonosky, Victoria C.; Ustrnul, Zbigniew; Valente, Maria Antónia; University of Bern. Switzerland; Universidad de Barcelona; Uppsala University. Sweden; Masaryk University. Czech Republic; Academy of Sciences of the Czech Republic; University of Colorado. USA; University of East Anglia. Norwich; Universidad de Extremadura. Departamento de Física; University of Gdansk. Poland; University of Helsinki. Finland; University of Giessen. Germany; Università degli Studi di Milano. Italia; Stockholm University. Sweden; University of South Carolina. USA; Université d’Aix-Marseille. France; McGill University. Canada; Jagiellonian University. Poland; Universidade de Lisboa. Portugal
2015A dimensão corporal da educação em Portugal: dos exercicios gimnásticos à expressão físicoSarmento, Pedro; Universidade de Lisboa. Portugal; Universidade Lusíada de Lisboa. Portugal
2012A inovação lexical nos dicionários francês-português: interferências das fontes castelhanas e italianasSilvestre, João Paulo; Universidade de Lisboa. Portugal
2014A new factorial approach for the portuguese version of the mother and baby scales (MABS)Justo, João Manuel Rosado de Miranda; Marques, Ana Raquel Ribeiro da Mota; Chagas, Carolina Santos; Universidade de Lisboa. Portugal
2019Almeida, Guilherme de, "O meu Portugal. Crónicas de um desterro"Ribeirete, João; Universidade de Lisboa. Portugal
2013Ambientes pessoais de aprendizagem: conceções e práticasRodrigues, Pedro de Jesus; Miranda, Guilhermina Lobato; Universidade de Lisboa. Portugal
2018An experimental technology of drying and clean combustion of biomass residuesAl-Kassir Abdulla, Awf; Coelho, Pedro Jorge Martins; García Sanz-Calcedo, Justo; Moral, Francisco Jesús, 1968-; Kassir Al-Karany, Raúl; Yusaf, Talal; Universidade de Lisboa. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Expresión Gráfica; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería Mecánica, Energética y de los Materiales; University of Southern Queensland. Australia
2017Assessing the sodium exchange capacity in rainfed and irrigated soils in the Mediterranean basin using GISLoures, Luís; Gama, José Telo da; Nunes, José Manuel Rato; López Piñeiro, Antonio; Universidade do Algarve. Centro de Dinâmica Espacial e Organizacional (CIEO). Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Biología Vegetal, Ecología y Ciencias de la Tierra; Instituto Politécnico de Portalegre. Portugal; Universidade de Lisboa. Portugal
2011Associations among maternal representations at birth and at tachment in portuguese dyads with preterm and full term infantsFuertes, Marina; Faria, Anabela; Fink, Nadine; Barbosa, Miguel; Instituto Politécnico de Lisboa. Portugal; Universidade do Porto. Portugal; Hospital de Santo Espírito de Angra do Heroísmo. Portugal; Universidade de Lisboa. Portugal
2015Athletes engagement model: a genderUniversidad en Kaunas. LSU. Lituania; Martins, Paulo; Rosado, António; Ferreira, Vítor; Vveinhart, Jolita; Universidade de Lisboa. Portugal; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal
2015Atividades corporais aquáticas em especial o mergulho e o desenvolvimento do psiquismoTaffarel, Celi; Taffarel, Brígida; Universidade de Lisboa. Portugal
2015Bullying no contexto da formação desportivaNery, Miguel; Neto, Carlos; Rosado, António; Universidade de Lisboa. Portugal
2019Como evitar naufragar no tempo? – O naufrágio na "Clepsydra" de Camilo PessanhaClariano, Tiago Filipe; Universidade de Lisboa. Portugal
2010Comportamentos de risco na internet: um estudo realizado numa escola do ensino secundárioCaetano, Henrieu; Miranda, Guilhermina Lobato; Soromenho, Gilda; Universidade de Lisboa. Portugal
2014-12Concentrations of available heavy metals in Mediterranean agricultural soils and their relation with some soil selected properties: a case study in typical Mediterranean soilsNunes, José Manuel Rato; Ramos Miras, José Joaquín; López Piñeiro, Antonio; Loures, Luís; Gil de Carrasco, Carlos; Coelho, José; Lores, Ana; Universidade de Lisboa. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Biología Vegetal, Ecología y Ciencias de la Tierra; Instituto Politécnico de Portalegre. Portugal; Universidad de Almería; Universidade do Algarve. Portugal
2012Conflicts, academic achievement and students´ perception of support in schoolIldefonso, Ana Paula Quintela de Moura; Veiga, Feliciano Henrique; Universidade de Lisboa. Portugal
2013Construção e validação da ERSMG: escala de representações sonoro-musicais na gravidezCarvalho, S.M. Eduarda; Justo, João Manuel Rosado de Miranda; Universidade NOVA de Lisboa. Portugal; Universidade de Lisboa. Portugal
2019Creatividad y tecnologías emergentes en EducaciónÁguila Ríos, Yésica del; Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira; Varela, John Miguel Costa; Guerra Antequera, Jorge; Antequera Barroso, Juan Antonio; Universidad de Cádiz; Universidade de Lisboa. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2010Defence mechanisms of infertile couples vs. fertile couplesJusto, João Manuel Rosado de Miranda; Melo, Vanessa A. L. C.; Ferreira, Ana Sousa; Universidade de Lisboa. Portugal
2014-09Degradation of buried ice and permafrost in the Veleta cirque (Sierra Nevada, Spain) from 2006 to 2013 as a response to recent climate trendsGómez Ortiz, Antonio; Oliva Franganillo, Marc; Salvador Franch, Ferran; Salvá Catireneu, Monserrat; Palacios Estremera, David; Sanjosé Blasco, José Juan de; Tanarro García, Luis Miguel; Galindo Zaldívar, Jesús; Sanz Galdeano, Carlos; Universidad de Barcelona; Universidad de Extremadura. Departamento de Expresión Gráfica; Universidade de Lisboa. Portugal; Universidad Complutense de Madrid; Universidad de Granada