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Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas - DDCEM
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Elementos encontrados
Año
Título
Autor/a
2020-11-29
Exploring Pedagogical Content Knowledge (PCK) of Physics Teachers in a Colombian Secondary School
Melo Niño, Lina Viviana
;
Cañada Cañada, Florentina
;
González Gómez, David
;
Jeong, Jin Su
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2021
How does a flipped classroom course affect the affective domain toward science course?
Jeong, Jin Su
;
González Gómez, David
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2019-06-29
How does a flipped classroom course affect the affective domain toward science course?
Jeong, Jin Su
;
González Gómez, David
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2020
Examing the effect of an online formative assessment tool (OFAT) of students´motivation and achievement for a University Science Education
González Gómez, David
;
Jeong, Jin Su
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022
Enhancing science self-efficacy and attitudes of Pre-Service Teachers (PST) through a flipped classroom learning environment
González Gómez, David
;
Jeong, Jin Su
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2017
La enseñanza de contenidos científicos a través de un modelo "Flipped": Propuesta de instrucción para estudiantes del Grado de Educación Primaria
González Gómez, David
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Jeong, Jin Su
;
Gallego Pico, Alejandrina
;
Universidad Politécnica de Madrid
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2018
The study of flipped-classroom for pre-service science teachers
Jeong, Jin Su
;
Cañada Cañada, Florentina
;
González Gómez, David
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018
The influence of teaching methodologies in the assimilation of density concept in primary teacher trainees
Martínez Borreguero, María Guadalupe
;
Naranjo Correa, Francisco Luis
;
Cañada Cañada, Florentina
;
González Gómez, David
;
Sánchez Martín, Jesús, 1980-
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
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Autor/a
7
Jeong, Jin Su
1
Gallego Pico, Alejandrina
1
Martínez Borreguero, María Guadalupe
1
Melo Niño, Lina Viviana
1
Naranjo Correa, Francisco Luis
1
Sánchez Martín, Jesús, 1980-
Fecha de publicación
2
2018
2
2020
1
2017
1
2019
1
2021
1
2022
Palabras clave
3
Enseñanza de las ciencias
2
Educación superior
2
Pre-service teacher students
2
Science education
2
Science teaching
1
Adaptive assignment
1
Aprendiz de docente
1
attitudes
1
Aula invertida
1
Campo Eléctrico
.
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