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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Issue Date
Title
Author(s)
2018
Qualitative data for examining fixed and incremental concepts of language learning: a search for the stories behind students’ motivation
Fielden Burns, Laura Victoria
;
Rico García, María Mercedes
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
1979
Raíces norteamericanas en la obra de Juan Ramón Jiménez: E. A. Poe y la poesía juanramoniana
Pérez Romero, Carmen
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018
Receptive vocabulary and learning strategies in Secondary School CLIL and non-CLIL learners
Castellano Risco, Irene Olga
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2003
Reflexiones históricas en los diarios de los viajeros de habla inglesa a su paso por Extremadura
Marín Calvarro, Jesús Ángel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2017
Reporting verbs as a stylistic device in the creation of fictional personalities in literary texts
Ruano San Segundo, Pablo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2000
Revisión de las posturas anglófilas en torno a la "Picaresque fiction": Notas comparativistas desde la orilla del Hispanismo
Garrido Ardila, Juan Antonio
;
Universidad de Extremadura
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2019
Revisiting the dickensian echo of the HBO TV series The Wire
Ruano San Segundo, Pablo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2005
Salamanca y su universidad en los relatos de viajes ingleses del siglo XVIII
Hoyas Solís, José Antonio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2009
Sintaxis comparada de las inscripciones bilingües greco-licias
Molina Valero, Carlos
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
;
Universidad de Murcia
1996
"Sombra del paraíso", de V. Aleixandre, a la luz de la Biblia, Milton y Blake
Pérez Romero, Carmen
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2023
Student-teacher interaction in CLIL and non-CLIL elementary education: a case study of verbal-pedagogical strategies and participation during read alouds in a Natural Science classroom.
Alejo González, Rafael
;
Lucero Fustes, Manuel
;
Schleppegrell, Mary
;
Sánchez, Ana
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
;
University of Michigan. Estados Unidos
1997
El texto de "Politics and the English language" y el contexto de "Newspeak". A propósito de una crítica de las ideas lingüísticas de George Orwell
López Ortega, Ramón
;
Oncins Martínez, José Luis
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2021
The British Sentimental Novel Corpus (BSNC) and the ROC-DDC alternation at the level of the individual
Ruano San Segundo, Pablo
;
Bouso Rivas, Tamara
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2020
The development of receptive vocabulary in CLIL vs EFL: Is the learning context the main variable?
Castellano Risco, Irene Olga
;
Alejo González, Rafael
;
Piquer Píriz, Ana María
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018
The importance of selecting appropriate instruments when measuring receptive vocabulary size
Castellano Risco, Irene Olga
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2021
The importance of song lyrics in perceptions and the sense of identity of young people
Sánchez González, María Gemma
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2022
The role of input in the use of metaphor in L2 writing
Martín Gilete, Marta
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
1989
La traducción de "Confessio Amantis" de John Gower
Santano Moreno, Bernardo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
1999
La traducción de la polisemia y el juego verbal del "Sonnet VIII"
Marín Calvarro, Jesús Ángel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2002
La traducción del hiberno-inglés al español: reflexiones en torno a "Kinship", de Seamus Heaney
Amador Moreno, Carolina Pilar
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa