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AñoTítuloAutor/a
1992La Guerra del Golfo Pérsico: 1990-1991. Las nuevas formas de hacer la guerra. La utilización de la prensa como estrategia de enseñanza por descubrimientoRodríguez Flores, María Pilar; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
1990Historia, sociedad y Ciencias Sociales en el contexto del nuevo marco educativoFernández Nieva, Julio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
1999Aportaciones de las N.T.I.C. al mundo de la enseñanza y la investigación: internet y sus aplicaciones en la historiaMontaña Conchiña, Juan Luis de la; Universidad de Extremadura. Departamento de Historia
2000Aproximación al vector histórico de la n.e.e. sordoceguera en EspañaSánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2002La Historia de lberoamérica desde los niños. Volumen 11.Plaza, Emilia V.
2002Una arqueología de la mirada o qué Historia del Arte estamos enseñandoCantonero Falero, Juan; I.E.S. Gustavo Bécquer. Algete (Madrid)
2002Revisión histórica en torno al maltrato infantilMoreno Manso, Juan Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2006El discurso causal en la enseñanza de la HistoriaLucero Fustes, Manuel; Montanero Fernández, Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2006De la intimidad y el susurro al poder. Juan Luis de la Montaña Conchiña e Inés Rodriguez SánchezLuengo González, María Rosa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2021Nacionalismo en las aulas: La didáctica de la historia y la construcción de identidadesMontaña Conchiña, Juan Luis de la; Rina Simón, César, 1986-; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura