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Listar "Publicaciones UEX" por Clasificación UNESCO 12 Matemáticas
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2024
On discontinuity of derivations, inducing inequivalent complete metric topologies
Patel, S.R.
;
C. U. Shah University. India
2024
On lifts of symplectic vector bundles and connections to Weil bundles
Hinamari Mang-massou, E.
;
Ntyam, A.
;
University of Ngaoundéré. Camerún
;
University of Yaoundé. Camerún
2002
On lopsided systems
Chavarriga Soriano, Javier
;
Salih, Nazim
;
Universitat de Lleida
;
Université de Nice-Sophia Antipolis. France
2004
On riesz homomorphisms in von Neumann regular f-Algebra
Chil, Elmiloud
;
Université Tunis EL Manar. République Tunisienne
1989
Orientaciones metodológicas en torno a la enseñanza del número en el aula de preescolar
Clemente Fuentes, Luisa
2022
Percepción actitudinal matemática de los futuros maestros en su núcleo familiar
Sánchez Mendías, Javier
;
Universidad de Granada
2018
Percepción hacia las tareas, los exámenes y los cursos de matemáticas en estudiantes de Telebachillerato: ¿Hay diferencia por género?
García Santillán, Arturo
;
Martínez Rodríguez, Valerie
;
Escalera Chávez, Milka Elena
;
Universidad Cristóbal Colón. México
;
Universidad Autónoma de San Luis Potosí. México
2012
Perspectiva de los alumnos de Grado de Educación Primaria sobre las matemáticas y su enseñanza
Ruíz de Gauna Gorostiza, Josu
;
Harcía Iturrioz, Jesús Miguel
;
Sarasua Fernández, Joxemari
;
Universidad del País Vasco
1990
Pitágoras en el país de los puzzles
Barrantes López, Manuel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022
Potencialidades, limites e desafios para trabalhar conceitos matemáticos a partir de situações-problemas sobre a Covid-19
Novello, Tanise Paula
;
Silva, Karine Cunha Duarte
;
Pereira Junior, Errol Fernando Zepka
;
Universidade Federal de Pelotas. Brasil
;
Universidade Federal do Rio Grande. Brasil
;
Universidade Federal de Santa Catarina. Brasil
2023
Prediciendo la ansiedad al fracaso y conflicto con las atribuciones en matemáticas
Fernández Sogorb, Aitana
;
Jiménez Ayala, Carlos Edisson
;
Cargua García, Nancy
;
Antón Ros, Nuria
;
Universidad de Alicante
;
Universidad Central del Ecuador
2014-04-09
Predictores del rendimiento aritmético en 4º de Educación Primaria
Iglesias Sarmiento, Valentín
;
Alfonso Gil, Sonia
;
Conde Rodríguez, Ángeles
;
Deaño Deaño, Manuel
;
Universidad de Vigo
2019
Problemas matemáticos, su resolución y dominio afectivo. Diferencias entre alumnos y alumnas del Grado de Maestro
Vaerenbergh, Steven van
;
Universidad de Cantabria
1990
El proyecto curricular como instrumento clave para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en matemáticas
Luengo González, Ricardo
;
Mendoza García, Mercedes
;
Sánchez Pesquero, Cipriano
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2024
⊗-Pure model structure on the category of N -complexes
Bahiraei, P.
;
Nazaripour, J.
;
University of Guilan. Irán
2004
Quelques remarques sur les opérateurs et les q-algèbres de Banach
El Harti, R.
;
Université Hassan 1er. Marrocco
2014
¿Qué emociones despiertan en los docentes los factores sociales y ambientales?
Gómez del Amo, Rosa
;
Caballero Carrasco, Ana
;
Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo
;
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2023
Radon-Nikodýmification of arbitrary measure spaces
Bouafia, P.
;
De Pauw, T.
;
N/A
1989
[Reseña] Roanes Macías, E. y Roanes Lozano, E. ''MACO. Matemáticas con ordenador".
Luengo González, Ricardo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2017
Resolución de problemas aritméticos en alumnos con dificultades de aprendizaje y TDAH
Iglesias Sarmiento, Valentín
;
Deaño Deaño, Manuel
;
Conde Rodríguez, Ángeles
;
Alfonso Gil, Sonia
;
Limia González, Sandra
;
Tellado González, Fernando
;
Universidad de Vigo