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2019A metodologia mista de investigação na conceção de um projeto promotor do conceito de educação para a culturaBarros, Rogério; Direção Regional de Educação. Região Autónoma da Madeira
2012ABP: ilustración de su aplicación en psicología de la instrucciónGarcía Sánchez, Jesús Nicasio; García Martín, Judit; Universidad de León
2020Acciones educativas innovadoras para el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia en infantil y primariaSevilla Vera, Yolanda; Solano Pinto, Natalia; Garrido, Dunia; Fernández Cézar, Raquel; Universidad de Castilla-La Mancha
2021Actitudes y creencias de los docentes hacia el alumnado con altas capacidades intelectuales y la importancia de la formación del profesorado en este ámbitoGómez Labrador, Carmen María
2018Actitudes, conocimientos, mitos y falsas creencias de los adolescentes ante la violencia de géneroAbad Jambrina, María; Isidro de Pedro, Ana Isabel; Universidad de Salamanca
2006La adaptación cognitivo-lingüística del alumno y del profesor con un soporte pedagógico clásico versus informáticoLaville, Mireille Mary; Leneveu, Jacky; Salinas, Agnés; Université de Caen-Normandie. France
2019Adivinanzas en el aula de ELE: literatura oral, patrimonio e innovación educativaPalmer, Ítaca; Campos Fernández-Fígares, María del Mar
2001La adolescencia y la transversalidad en la Educación Secundaria y en el BachilleratoPeriáñez Ángel, Pilar
2018Alfabeto visual y caligrafía como herramienta terapéutica con personas con demencia tempranaLópez Méndez, Lorena; Universidad Internacional de La Rioja
2019Alternativa Zero: aprendizagem. Revisão da obra para uma teoria da educação de Jerome S. BrunerNobre, Sofia; Vicente Castro, Florencio; Reis, Sandra Cristina Rodrigues Teixeira; Vicente, Ana Luísa Cordeiro; Ministério da Educação. Brasil; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
1988Alumnos caracterizales experimentan la utilización de la prensa escrita en la elaboración de una revista escolar dentro de un contexto globalizadoCalle Cabrera, Manuel Luis; Gómez Calderón, Antonio; Macías Acedo, Genaro Ignacio; Millán Palomino, Ángel Gabriel; Pimienta Gañán, Antonio; Suárez Muñoz, Ángel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2010Ana Cristina Dias, Entre NósOgando, Iolanda; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2012Análisis de la eficacia de un programa de inteligencia emocional con profesores de Educación Secundaria de BadajozGonzález Hermosell, Juan de Dios; Merchán Romero, Isabel María; Martins, Ernesto Candeias; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal
2017Análisis de plataformas educativas digitales comerciales españolas destinadas a Educación PrimariaCastro Rodríguez, María Montserrat; Castro Calvo, Ana de; Hernández Rivero, Víctor Manuel; Universidade da Coruña; Florida Universitària; Universidad de La Laguna
2018Análisis del impacto de los talleres formativos desarrollados por el FabLab de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa RicaBustillo Bayón, Jon; Zamora Sanabria, Ana Carolina; Universidad del País Vasco; Universidad Estatal a Distancia. Costa Rica
2017Análisis y evaluación de portales institucionales en España. Los casos de Canarias, Galicia y ValenciaSantana Bonilla, Pablo Joel; Eirín Nemiña, Raúl; Marín Suelves, Diana; Universidad de La Laguna; Universidad de Santiago de Compostela; Universidad de Valencia
2018Aplicación de TICS (formularios on-line) como metodología docente activa en estudios de postgradoGarcía Tormo, José Vicente; Universidad de León
2017Aprendizaje comprensivo-cooperativo del balonmano en educación física: Efecto sobre el clima motivacionalValls Castillo, Antonio; Chiva Bartoll, Óscar; Capella Peris, Carlos; Universitat de València; Universidad Jaume I
2014-04-09El aprendizaje de las matemáticas mediante la metodología del algoritmo abierto basado en númerosNavarro, Ana Isabel; Aguilar Villagrán, Manuel; Navarro Guzmán, José Ignacio; Universidad de Cádiz
2009Aprendizaje significativo y adquisición de competencias profesionales a través del teatroBáez Merino, Clara; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
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