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Elementos encontrados

Año	Título	Autor/a
2019	Responsabilidad social universitaria: experiencia APyS en los grados de Maestro - UPNA	Gabari Gambarte, María Inés; Almoguera Martón, Arantza; Universidad Pública de Navarra
2019	Análisis de la expresión narrativa y pictórica de futuros docentes	Jurado Jiménez, María Dolores; Salvador Robles, María Cristina; Universidad de Sevilla
2018	La clase invertida en la educación superior: percepciones del alumnado	Arráez Vera, Graciela; Lorenzo Lledó, Alejandro; Gómez Puerta, Marcos; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Universidad de Alicante
2018	B-learning y e-learning como estrategias para el desarrollo de competencias complementarias del alumnado del grado de maestro	Gómez Puerta, Marcos; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Arráez Vera, Graciela; Lorenzo Lledó, Alejandro; Universidad de Alicante
2018	Nuevos retos en la eduación. El impulso de metodologías alternativas aprendizaje-servicio y mentoría	Hervás Torres, Mirian; Polo Sánchez, María Tamara; Fernández Jiménez, Carolina; Fernández Cabezas, María; Tallón Rosales, Susana; Universidad de Granada
2018	El perfil formativo y profesional del graduado en Pedagogía. Perspectiva actual de su inserción laboral	Tallón Rosales, Susana; Hervás Torres, Mirian; Polo Sánchez, M. Tamara; Fernández Jiménez, Carolina; Fernández Cabezas, María; Universidad de Granada
2018	“Voluntad de trabajo” dentro del aprendizaje basado en proyectos	Fernández Cabezas, María; Polo Sánchez, M. Tamara; Fernández Jiménez, Carolina; Tallón Rosales, Susana; Hervás Torres, Mirian; Universidad de Granada
2018	Inteligencia emocional en estudiantes de educación superior. Análisis a través de técnicas mixtas	Fragoso Luzuriaga, Rocio; Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. México
2018	Vínculo curriculum sociedad desde los sujetos del curriculum. Un caso en la Universidad de Atacama	Burgos Videla, Carmen Gloria; Gonzalez, Glenda; Universidad de Atacama. Chile
2018	Empregabilidade e satisfação dos diplomados de uma instituição de ensino superior: indicadores preliminares	Costa, Sónia Maria de Brito; Antunes, Rui; Maldonado Briegas, Juan José; Instituto Politécnico de Coimbra. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía Financiera y Contabilidad