1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2021Coping Strategies by University Students in Response to COVID-19: Differences between Community and Clinical Groups.López Ramos, Víctor María; León del Barco, Benito; Mendo Lázaro, Santiago; Polo del Río, María Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2022The impact of cooperative learning on university students’ academic goalsMendo Lázaro, Santiago; León del Barco, Benito; Polo del Río, María Isabel; López Ramos, Víctor María; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2023Informe: Evaluación externa y valoración del II Plan de Acción para la Prevención y Abordaje de la Conducta Suicida en ExtremaduraLópez Ramos, Víctor María; Yuste Tosina, Rocío; Alzás García, Teresa; Bringas Molleda, Carolina; Pérez López, Eva María; Polo del Río, María Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad de Extremadura. Departamento de Dirección de empresas y Sociología
2022-03-11A Protective Factor for Emotional and Behavioral Problems in Children: The Parental HumorLeón del Barco, Benito; Mendo Lázaro, Santiago; Polo del Río, María Isabel; Fajardo Bullón, Fernando; López Ramos, Víctor María; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019-07Differential analysis of psychopathological impact of Ciberbullying in university studentsFelipe Castaño, María Elena; León del Barco, Benito; Mendo Lázaro, Santiago; Polo del Río, María Isabel; Gómez Carroza, Teresa; Fajardo Bullón, Fernando; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2022-05-01Three Intervention Programmes in Secondary Education on Attitudes towards Persons with a DisabilityÁlvarez Delgado, Julián Manuel; León del Barco, Benito; Polo del Río, María Isabel; Mendo Lázaro, Santiago; López Ramos, Víctor María; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016Relevancia del aprendizaje cooperativo sobre los diferentes perfiles de la dinámica Bullying. Un análisis mediante pruebas de tamaño del efectoLeón del Barco, Benito; Polo del Río, María Isabel; Gozalo Delgado, Margarita; Mendo Lázaro, Santiago; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018Cooperative team learning and the development of social skills in higher education: the variables involvedMendo Lázaro, Santiago; León del Barco, Benito; Felipe Castaño, María Elena; Polo del Río, María Isabel; Iglesias Gallego, Damián; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017Una intervención en aprendizaje cooperativo sobre el perfil del observador en la dinámica bullyingPolo del Río, María Isabel; Mendo Lázaro, Santiago; Fajardo Bullón, Fernando; León del Barco, Benito; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017Self-concept in childhood: the role of body image and sport practiceMendo Lázaro, Santiago; Polo del Río, María Isabel; Amado Alonso, Diana; Iglesias Gallego, Damián; León del Barco, Benito; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología

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