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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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UNESCO
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Browsing by UNESCO 5802.05 Educación Especial; Minusválidos y deficientes Mentales
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2019
La realidad aumentada en la intervención del alumnado con Trastorno del Espectro Autista a través de la producción científica
Gilabert Cerdá, Alba
;
Pérez Vázquez, Elena
;
Lorenzo Lledó, Alejandro
;
Lledó Carreres, Asunción
;
Lorenzo Lledó, Gonzalo
;
Universidad de Alicante
2005
Recursos tecnológicos para las necesidades educativas especiales: aprendiendo en comunidad de aprendizaje
Martínez Pérez, Sandra
;
Sancho Gil, Juana María
;
Universitat de Barcelona
2011
Reflexiones sobre la inclusión y los modelos de intervención en la escuela para el alumnado con necesidades educativas especiales
Kourkoutas, Elias E.
;
Universidad de Creta. Grecia
2006
Reflexiones sobre la intervención de los profesionales en la atención temprana
Bolsanello, Maria Augusta
;
Pérez López, Julio
;
Universidade Federal do Paraná. Brasil
;
Universidad de Murcia
2019
Las relaciones entre las actitudes hacia la educación inclusiva, la autoeficacia y la resiliencia docentes
Uriarte, Juan de Dios
;
Pegalajar, Maitane
;
León, Jesús María de
;
Galindo, Héctor
2006
La relación abuelos-nietos, y su aportación a la discapacidad
González Bernal, Jerónimo
;
Fuente Anuncibay, Raquel de la
;
Universidad de Burgos
2022
Relación entre el esfuerzo percibido y los cambios antropométricos y físicos durante una pretemporada de jugadores de baloncesto en silla de ruedas: estudio piloto
Iturricastillo Urteaga, Aitor
;
Fuentes Azpiroz, Maite
;
Lizundia Cortazar, Miren
;
Granados Domínguez, Cristina
;
Universidad del País Vasco
2014-04-09
Relación entre el procesamiento sensorial y la severidad de la sintomatología en una muestra de niños con TEA
Sanz Cervera, Pilar
;
Fernández Andrés, María Inmaculada
;
Pastor Cerezuela, Gemma
;
Puchol Fraile, Irene
;
Herraiz Llongo, Eva
;
Universitat de València
2019-05-06
Relación entre los distintos contextos educativos entre sí y con la familia, en sujetos con TEA
Oria Segura, María Rosa
;
Benítez Rodríguez, Aida
2019
Research review on augmented reality as an educational resource for people with intellectual disabilities
Gómez Puerta, Marcos
;
Chiner, Esther
;
Melero Pérez, Paola
;
Lorenzo Lledó, Gonzalo
;
Universidad de Alicante
2017
[Reseña] Alba Pastor, C. (2016). Diseño universal para el aprendizaje: educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas
Sosa Díaz, María José
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2007
La respuesta didáctica a la diversidad con agentes de software inteligentes
Bautista Vallejo, José Manuel
;
Aguaded Gómez, María Cinta
;
Universidad de Huelva
2021
Resultados preliminares de la eficacia del programa SALUDIVERSEX de Educación Afectivo-Sexual para adultos con diversidad funcional intelectual
Gil Llario, María Dolores
;
Estruch García, Verónica
;
Fernández García, Olga
;
Universitat de València
2002
Sistema de valoración psicoeducativa para ANEES SORDOCIEGOS: una propuesta de trabajo
Sánchez Casado, J. Inmaculada
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
1997
El síndrome autista: breve paseo por un "mundo desconocido"
Luengo González, María Ángeles
;
Feria Altamira, Maria Dolores
;
Millán Palomino, Ángeles
2011
Síndrome de Down. Propuesta de un programa de intervención cognitiva en memoria a corto plazo a traves de la música
Rodríguez Jiménez, Marta
;
López Risco, Manuel
;
Rubio Jiménez, Ramón Pedro
;
Rubio Jiménez, Jesús Carlos
;
García Gómez, Andrés, 1960-
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014-04-09
Síndrome X Frágil: detección e intervención en el fenotipo conductual
Medina-Gómez, Begoña
;
García-Alonso, María Isabel
;
Universidad de Burgos
2011
Social and emotional intelligence in children with special educational need institutionalized: Preliminary studies
Franco, Maria da Glória
;
Candeias, Adelinda Araújo
;
Beja, Maria João
;
Universidade da Madeira. Portugal
;
Universidade de Évora. Portugal
2012
Sordoceguera: posibilidades de investigación psicoeducativa
Sánchez Casado, J. Inmaculada
;
Benítez Merino, José Miguel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
;
I.E.S. Santa Eulalia (Mérida)
2012
Tecnologia inclusiva para deficientes visuais: usando uma luva háptica para enxergar em sala de aula
Oliveira, Francisco Carlos de Matos Brito
;
Araújo, Nukácia Meyre Silva
;
Universidade Estadual do Ceará. Brasil