1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2015O esquema corporal e a representação gráfica da figura humana, em criançãs de 4, 5 e 6 anosSerrano, João; Castel Branco, Ana; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal; Centro de Estudos em Educação, Tecnologias e Saúde (CI&DETS). Portugal
2015O lugar da atividade física escolar na educação da criança: perceção de pais e de educadores/professoresCondessa, Isabel Cabrita; Santos, Emanuel; Universidade dos Açores. Portugal; Universidade do Minho. Portugal
2012O Mestrado em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol / Francês nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de ÉvoraCosta, Paulo Santos; Balça, Ângela; Universidade de Évora. Portugal
2015O modelo de formação em desporto e atividade física da Escola Superior de Educação de Castelo Branco - o caso do módulo de Desportos na NaturezaFaustino, António; Silva, Nuno; Mendes, Pedro; Escola Superior de Educação de Castelo Branco. Portugal; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal
2017O papel da bioética na educação para os valoresAraújo, Joana; Universidade Católica Portuguesa. Portugal
2015O perfil comum dos programas de atividade física das academias sénioresSerrano, João; Faustino, António; Rato, Verónica; Petrica, João; Mendes, Pedro; Batista, Marco Alexandre da Silva; Paulo, Rui; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal; Centro de Estudos em Educação, Tecnologias e Saúde (CI&DETS). Portugal
2015O perfil de atenção dos lunos nas aulas de Educação Física: diferenças entre os distintos momentos da aula na leccionação de modalidades desportivas individuaisSantos, Jorge; Petrica, João; Maia, Luís
2015O recreio escolar: observação dos comportamentos de crianças do 1º cicloMatos, Andreia; Petrica, João; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal
2019O trabalho das professoras na Educação Infantil e a aprendizagem da criança com SCZvGonçalves, Fabíola Mônica da Silva; Fernandes, Bruna Fernanda Ferreira; Universidade Estadual da Paraíba. Brasil
2015O-Precisión: una alternativa metodológica de trabajo con personas con discapacidad física e intelectualRey Niño, Victoria; Bores Calle, Nicolás Julio; Universidad de Salamanca; Universidad de Valladolid
2005Objetos de aprendizagem virtuais: material didático para a educação básicaBarros, Daniela Melaré Vieira; Junior, Wagner Antonio; Universidade Estadual Paulista. Brasil
2015Oferta de MOOC en España. Zero Moment of Truth (ZMOT)Gutiérrez Martín, Alfonso; Torrego González, Alba; Dornaleteche Ruiz, Jon; Universidad de Valladolid
2018La olvidada geografía rural en el currículo y manuales de la educación secundariaArmas Quintá, Francisco Xosé; Rodríguez Lestegás, Francisco; Macía Arce, Xosé Carlos; Universidad de Santiago de Compostela
1994La optimización del desarrollo del niño de 0-3 años en la Escuela infantilViguer Seguí, Paz; Serra Desfilis, Emilia; Universidad de Sevilla
1993El ordenador como herramienta intelectualCabero Almenara, Julio; Alba Riesco, José María; López-Arenas González, José Manuel; Pérez Díez de los Ríos, José Luis; Universidad de Sevilla
2017-09-14Organización, gestión y formación en una universidad bimodal. Un estudio de caso de e-gobiernoGutiérrez Esteban, Prudencia; Campi Basualdo, Walter Marcelo; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1989Orientaciones metodológicas en torno a la enseñanza del número en el aula de preescolarClemente Fuentes, Luisa
2020Orientación sexual y salud mental en jóvenes universitarios españolesRuiz Palomino, Estefanía; Ballester Arnal, Rafael; Gil Llario, María Dolores; Giménez García, Cristina; Nebot García, Juan Enrique; Universidad Jaume I
2019El origen de los Estudios Sociales en el currículo de Estados UnidosGómez Rodríguez, A. Ernesto; Universidad de Málaga
1997Orígenes de la psicopedagogíaCarrión Casado, Isabel
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