Listar por Clasificación UNESCO 5801.07 Métodos Pedagógicos

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AñoTítuloAutor/a
2017Narrar el 'tiempo' y el 'espacio': contenidos lingüísticos y culturales para una didáctica de la oralidadIñesta Mena, Eva María; Universidad de Oviedo
2022Narrativas da experiência no contexto da pandemia: Auto(trans)formando os formadores de professoresBarros, Maria do Desterro Melo da Rocha Nogueira; Fontinele, Marcella de Oliveira Abreu; Universidade Federal de Piauí. Brasil; Universidade Federal de Bahía. Brasil
2021Narrativas históricas y percepción nacional en educación secundaria: Una aproximación al conocimiento histórico y la identidad colectiva del alumnado valencianoFajardo Paños, Javier; Universidad de Valencia
2014-04-09Negociando significados con niños sordos. ¿Incluir es lo mejor?Barbosa Azevedo, Omar; Universitat de Barcelona
2023La neuropedagogía para la mejora interdisciplinar de la práctica educativaEsteban Moreno, Rosa María; Blanchard Giménez, Mercedes; Cuéllar López, Zully; Fernandes Procopio, Leandra; Pizarro Elizo, Silvia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad Autónoma de Madrid; Universidad Subcolombiana. Colombia
2022Neuropedagogía y prácticas educativasEsteban Moreno, Rosa María; Blanchard Giménez, Mercedes; Cuéllar López, Zully; Fernandes Procopio, Leandra; Pizarro Elizo, Silvia; Universidad Autónoma de Madrid; Universidad Subcolombiana. Colombia
2018Nuevas metodologías educativas para combatir la inactividad física. La tecnología al servicio de la educaciónLópez Serrano, Sebastián; Universidad de Jaén
2019Nuevas perspectivas en Didáctica de la Lengua y la LiteraturaLópez Pérez, Magdalena, 1979-; Maya Retamar, María Guadalupe de la; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2017Nuevo enfoque en la enseñanza de las matemáticas, el método ABNDíaz López, Pilar; Torres López, Nuria del Mar; Lozano Segura, Mª Carmen; Universidad de Almería
2017Nuevos recursos tecnológicos para trabajar en un aula de educación infantil: el cuento interactivo considerado un recurso de aprendizajeCelia Domínguez, Juana; Aguilar Parra, José Manuel; Fernández Campoy, Juan Miguel; Lozano Segura, Mª Carmen; Universidad de Almería
2018Nuevos retos en la eduación. El impulso de metodologías alternativas aprendizaje-servicio y mentoríaHervás Torres, Mirian; Polo Sánchez, María Tamara; Fernández Jiménez, Carolina; Fernández Cabezas, María; Tallón Rosales, Susana; Universidad de Granada
2018O ensino dos meios táticos de grupo do handebol utilizando jogos e brincadeiras: uma proposta pedagógica para a iniciação esportivaKrahenbühl, Tathyane; Leonardo, Lucas; Souza, Nilva Pessoa de; Rodrigues, Heitor de Andrade; Universidade Federal de Goiás. Brasil; Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Brasil
2021Los objetivos de Desarrollo Sostenible a través de la novela gráfica en la Educación SuperiorGallardo, Marta; García Reyes, David; Universidad Nacional de Educación a Distancia; Universidad de Concepción. Chile
2001Obtención de datos y representación de conocimiento: aproximación a las técnicas más frecuentes empleadas en la investigación educativaCasas García, Luis M.; Mendoza García, Mercedes; Luengo González, Ricardo; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
1989Orientaciones metodológicas en torno a la enseñanza del número en el aula de preescolarClemente Fuentes, Luisa
2021Panorama des études francophones sur des questions vives socio-environnementales, dans une perspective didactiqueLegardez, Alain; Jeziorski, Agnieszka; Cadet-Mieze, Maryse; Université d’Aix-Marseille. France
2014El papel del patrimonio en los centros educativos: hacia la socialización patrimonialCuenca López, José María; Universidad de Huelva
2021Paradigmas educativos para una metodología global en la enseñanzaCastellanos Vega, Reina; Avilés Acero, Fabio; Cazaña Garcés, Alberto; Gabarrús Szöllösi, Atila; Universidad de Zaragoza
2023El patrimonio indígena como realidad controversial en la formación inicial del profesorado de primaria en Canarias y MéxicoFarrujia de la Rosa, Augusto José; Henríquez Ritchie, Patricio José; Zavala Martinez, Tania Elizabet; Universidad de La Laguna; Universidad Autónoma de Baja California. México
2018Pautas para la integración portable de aplicaciones EjsS en Sistemas de Gestión de AprendizajeRuano Ruano, Ildefonso; Estévez, Elisabet; Esquembre Martínez, Francisco; Gámez García, Javier; Gómez Ortega, Juan; Universidad de Jaén; Universidad de Murcia