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Listar por Autor/a Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
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2019-09
Ideas About Plagiarism and Self-plagiarism with University Professors and Researchers: A Case Study with WebQDA
Melo Niño, Lina Viviana
;
Soto Ardila, Luis Manuel
;
Luengo González, Ricardo
;
Carvalho, José Luis
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2003
Las ideas alternativas del alumnado de primer ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria sobre la conservación de la energía, el calor y la temperatura
Bañas Sierra, Carlos
;
Mellado Jiménez, Vicente
;
Ruiz Macías, Constantino
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2007
Identifying new buffer areas for conserving waterbirds in the mediterranean basin: the importance of the rice fields in Extremadura, Spain
Sánchez Guzmán, Juan Manuel
;
Morán López, Ricardo
;
Masero Osorio, José Antonio
;
Corbacho Amado, Casimiro
;
Costillo Borrego, Emilio
;
Villegas Sánchez, María Auxiliadora
;
Santiago Quesada, Francisco
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Anatomía, Biología Celular y Zoología
;
Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación Biología de la Conservación
2016
Identifying risk factors for ovine respiratory processes by using Bayesian networks
Galapero Arroyo, Javier
;
Fernández Delgado, Sara
;
Pérez Sánchez, Carlos Javier
;
Calle Alonso, Fernando
;
Rey Pérez, Joaquín
;
Gómez Nieto, Luis Carlos
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Sanidad Animal
2022
Las imágenes de especies exóticas e invasión biológica en libros de texto de Educación Secundaria argentina
Martín Vilches, Alfredo
;
Corbacho Cuello, Isaac
;
Esteban Gallego, María Rocío
;
Universidad Nacional de La Plata. Argentina
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
1987
Implementación de un micromundo logo tridimensional a partir de una inversión de logo en dos dimensiones
Luengo González, Ricardo
;
Mendoza García, Mercedes
;
González Bravo, Teodoro
;
Márquez Zurita, Luis
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022
Implicaciones cognitivas y emocionales de la implementación de un videojuego para el aprendizaje de contenidos de ciencias en Primaria
Martínez Borreguero, María Guadalupe
;
Corzo Cortés, Teresa
;
Mateos Núñez, María Milagros
;
Naranjo Correa, Francisco Luis
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015-10-26
La implicación del profesorado extremeño en el proyecto de colaboración de educación amiental "Aula Silvestre" y su influencia en el aprendizaje significativo de los alumnos
Corrales Vázquez, José María
;
Alcobendas Maestro, Carolina
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2019
Improving the self-regulation in prospective science teachers: the case of the calculus of the period of a simple pendulum
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Brígido Mero, María
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Costillo Borrego, Emilio
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Mellado Jiménez, Vicente
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2006
Influence of the interfacial adsorptions on the imbibition of aqueous solutions of low concentration of the non-ionic surfactant Triton X-100 into calcium fluoride porous medium
Labajos Broncano, Luis
;
Antequera Barroso, Juan Antonio
;
González Martín, María Luisa
;
Morales Bruque, José
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Física Aplicada
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2023
Influence of two educational Escape Room– Breakout tools in PSTs’ affective and cognitive domain in STEM (science and mathematics) courses
Yllana Prieto, Félix
;
González Gómez, David
;
Jeong, Jin Su
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2017
La influencia de las emociones en la elección de carreras universitarias
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Airado Rodríguez, Diego
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2021
¿Influyen las emociones en la percepción de la capacidad para aprender contenidos de Física y Química? El caso de alumnos de Educación Secundaria Obligatoria
Dávila Acedo, María Antonia
;
Cañada Cañada, Florentina
;
Sánchez Martín, Jesús, 1980-
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2012
La informática en los centros de infantil y primaria en Extremadura: datos y propuestas
Casas García, Luis M.
;
Luengo González, Ricardo
;
Barrantes Casquero, Gerardo
;
Arias Masa, Juan
;
Castillo Martínez, Antonio
;
Hidalgo Izquierdo, Violeta
;
Contreras Vas, Juan Ángel
;
Torres Carvalho, José Luis
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2004
Informática para mayores. Una experiencia en la universidad de Extremadura.
Corcho Sánchez, Paula I.
;
Corcho Sánchez, Pedro Antonio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Economía Aplicada y Organización de Empresas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2019
La instalación como dispositivo expositivo y comunicacional
Méndez Rodríguez, Antonio
;
Calzado Almodóvar, Zacarías
;
Luengo González, Ricardo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2005
Integración de la educación ambiental en los centros educativos. Ecocentros de Extremadura: Análisis de una experiencia de investigación-acción
Corrales Vázquez, José María
;
Conde Núñez, María Carmen
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2016
La inteligencia emocional en estudiantes universitarios: diferencias entre el Grado de Maestro en Educación Primaria y los Grados en Ciencias
Rosal Sánchez, Irene del
;
Dávila Acedo, María Antonia
;
Sánchez Herrera, Susana
;
Bermejo García, María Luisa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017
Inter-comparison of integrated water vapor from satellite instruments using reference GPS data at the Iberian Peninsula
Vaquero Martínez, Javier
;
Antón Martínez, Manuel
;
Ortiz de Galisteo, José Pablo
;
Cachorro Revilla, Victoria Eugenia
;
Álvarez Zapatero, Pablo
;
Román Díaz, Roberto
;
Loyola, Diego G.
;
Costa, Maria João Tavares da
;
Wang, Huiquin
;
González Abad, Gonzalo
;
Noël, Stefan
;
Universidad de Valladolid
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Física
;
Universidad de Extremadura. Instituto Universitario de Investigación del Agua, Cambio Climático y Sostenibilidad
;
Universidad de Granada
;
Universidade de Évora. Portugal
;
University of Bremen, Bremen, Alemania
1998
Interdisciplinariedad en Primaria a través de una ruta geométrica
Barrantes López, Manuel
;
Redondo Muñoz, Carmen
;
Masot Martínez, María Encarnación
;
Rodríguez Sánchez, Inés
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura