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AñoTítuloAutor/a
2023Bridging cultures: english and american studies in SpainConejero Magro, Luis Javier; Blanco García, Cristina; Méndez Márquez, Laura; Ruiz Morgan, Jennifer; Abalo Dieste, Laura; Albarrán Gutiérrez, Álvaro; Amengual Pizarro, Marian; Arizti Martín, Bárbara; Barón, Júlia; Casco-Solís, Sara; Celaya Villanueva, María Luz; Chaparro Sáinz, Ángel; Echegaray Mitar, Victoria; Egea Castañeda, Samuel; Fernández Avilés, Jorge; Fernández-Pena, Yolanda; Fraile Marcos, Ana María; Freire Gargamala, Lydia; Gámez Fernández, Cristina María; Gandón-Chapela, Evelyn; Hernández-Coalla, David; Ibarraran Bigalondo, Amaia; Ibarrola Armendariz, Aitor; López Serrano, Lucía; Martínez Flor, Alicia; Monterrey Rodríguez, José Tomás; Nazemi, Zahra; Nicolás Román, Susana; Nieves-Fernández, Mar; Pérez Guerra, Javier; Platas-Alonso, María; Porras Sánchez, María; Ribas Segura, Catalina; Río Raigadas, David; Sánchez-Palencia Carazo, Carolina; Seijas-Pérez, Iria; Tabuyo-Santaclara, Sara; Toda Iglesia, María Ángeles; Varela Bravo, Eduardo; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa; Universidade de Santiago de Compostela; Universidade de Vigo; Universidad de Sevilla; Universitat de les Illes Balears; Universidad de Zaragoza; Universidad de Salamanca; Universitat de Barcelona; Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU); Universidad de Córdoba; Universidad de Cantabria; Universitat Jaume I; Universidad de La Laguna; Universitat Oberta de Catalunya; Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
2019Cansino, Eliacer. "Ángeles, demonios y otros seres de ultratumba. Las paradojas del ateísmo en la literatura juvenil"Ezpeleta Aguilar, Fermín; Universidad de Zaragoza
2003CES BÊTES DE FEMMES. Analyse du personnage féminin dans "Le Musée Noir" de A.P. de MandiarguesBaquedano Morales, Teresa; Universidad de Zaragoza
2013Los clásicos en el aula. Una propuesta: hipertextualidad y contexto históricoDueñas Lorente, José Domingo; Tabernero Sala, Rosa; Universidad de Zaragoza
2017"Los comendadores de Córdoba", de Lope, desde la agnición y el simbolismoLópez Martín, Ismael, 1987-; Universidad de Zaragoza
2004“Como decíamos ayer...”. La docencia de nuevas tecnologías aplicadas a la educación desde el primer encuentro al duodécimo de JUTE.García Pascual, Enrique; Sarsa Garrido, Javier; Universidad de Zaragoza
2016¿Cuál es el modelo docente de los estudiantes de Magisterio cuando desempeñan el rol de maestros?Lucha López, Pedro; Bravo Torija, Beatriz; Forcadell Aznar, Lucía; Ferrer Bueno, Luis Miguel; Universidad de Zaragoza
2004El currículum de T.I.C. en la formación permanente del profesoradoGarcía Pascual, Enrique; Sarsa Garrido, Javier; Universidad de Zaragoza
2008Dandismo y misoginia de HuysmansDomínguez González, Francisco; Universidad de Zaragoza
2023Datation des dix premières traductionsdes Voyages extraordinaires de Jules Verne au PortugalTresaco, María Pilar; Cadena, María Lourdes; Universidad de Zaragoza
1996Del "Rothaarig" alemán al "pelirrojo" español: un caso de diversidad morfológicaSerrano Dolader, David; Universidad de Zaragoza
2006Desarrollo educativo y laboral: investigación longitudinal desde la adolescencia al periodo adultoBallarín Tarrés, Alberto; Universidad de Zaragoza
2016Desmontando tópicos: factores de ruido en la bibliotecaArner Muro, Isabel; Blanco Domingo, Luis Mariano; Escar Hernández, Elena; Escar Roc, María Antonia; Hijós Esparza, Nieves; Oliva Gracia, Adriana; Sanz Magdalena, Andrea; Serrano Fortuño, Rosa; Universidad de Zaragoza
2015Detailed anatomical and electrophysiological models of human atria and torso for the simulation of atrial activationFerrer Albero, Ana; Sebastián Aguilar, Rafael; Sánchez Quintana, Damián; Rodríguez Matas, José Félix; Godoy, Eduardo Jorge; Martínez Mateu, Laura; Saiz Rodríguez, Francisco Javier; Universidad Politécnica de Valencia; Universitat de València; Universidad de Extremadura. Departamento de Anatomía, Biología Celular y Zoología; Universidad de Zaragoza
1989Determinación de una ración óptima con función de producción no linealAllueva Pinilla, Ana Isabel; Universidad de Zaragoza
2016Dionisio de Halicarnaso y la atidografía: "Antigüedades romanas 1.8.3"Rodríguez Horrillo, Miguel Ángel; Universidad de Zaragoza
2021El Discurso de César en Vesontio de la "Historia Romana" de Casio Dión: Aspectos literarios y culturalesRodríguez Horrillo, Miguel Ángel; Universidad de Zaragoza
2011El discurso político como marco de relaciones de poder asimétricasSoler Costa, Rebeca; Universidad de Zaragoza
2016-06-01Does Human Capital Cause Growth in Latin America?Sanz Villarroya, Isabel; Universidad de Zaragoza
2018Drought sensitiveness on forest growth in Peninsular Spain and the Balearic IslandsPeña Gallardo, Marina; Vicente Serrano, Sergio Martín; Camarero Martínez, Jesús Julio; Gazol Burgos, Antonio; Sánchez Salguero, Raúl; Domínguez Castro, Fernando; El Kenawy el Sayed, Ahmed Mohammed Hussain; Beguería Portugés, Santiago; Gutiérrez Merino, Emilia; Luis Arrillaga, Martin de; Sangüesa Barreda, Gabriel; Novak, Klemen; Rozas Ortiz, Vicente; Tíscar Oliver, Pedro Alberto; Linares Calderón, Juan Carlos; Martínez del Castillo, Edurne; Ribas Matamoros, Montserrat; García González, Ignacio; Silla Cortés, Fernando; Camisón Caballero, Álvaro; Génova Fuster, María Mar; Olano Mendoza, José Miguel; Longares Alandres, Luis Antonio; Hevia Cabal, Andrea; Galván Candela, Juan Diego; Instituto Pirenaico de Ecología. Zaragoza; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería del Medio Agronómico y Forestal; Universidad Pablo de Olavide; Mansoura University. Egipto; Universidad de Barcelona; Universidad de Zaragoza; Universidad de Alicante; Universidad de Valladolid; Universidade de Santiago de Compostela; Universidad de Salamanca; Universidad de Politécnica de Madrid; Centro Tecnológico Forestal y de la Madera(CETEMAS). Asturias