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Listar por Clasificación UNESCO 5802.05 Educación Especial; Minusválidos y deficientes Mentales

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AñoTítuloAutor/a
2006Adaptación curricular en el alumnado universitario con discapacidadRodríguez Infante, Gemma; Luque Parra, Diego Jesús; Universidad de Málaga
2008Adolescentes amblíopes: as relaçoes com as figuras parentais e paresFonseca, Elisabete Pinheiro Alves Mendes; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal
2019Adolescentes ecuatorianos con altos y bajos niveles de rechazo escolar por la búsqueda de la atención de otras personas significativas y sus diferencias con perfeccionismoOrtega Sandoval, Virginia Narcisa; Aparicio Flores, María del Pilar; Fernández Sogorb, Aitana; García Fernández, José Manuel
2009Adquisición de la escritura en niños sordos, desde la educación infantilSilva, Tânia dos Santos Alvarez da; Bolsanello, Maria Augusta; Pérez López, Julio; Universidade Estadual de Maringá. Brasil; Universidade Federal do Paraná. Brasil; Universidad de Murcia
2023Alfabetización digital universal. Enseñar y aprender en escenarios educativos digitales interactivos e inclusivosGutiérrez Esteban, Prudencia; Ayuso del Puerto, Desiree; Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Doctorado
2018Alfabeto visual y caligrafía como herramienta terapéutica con personas con demencia tempranaLópez Méndez, Lorena; Universidad Internacional de La Rioja
2014Alumnado con necesidades educativas especiales: detección y trabajo para la optimización educativaTortosa Ybáñez, María Teresa; González Gómez, Carla; Navarro Soria, Ignasi; Universidad de Alicante
2018Alunni DSA e docenti.Forte, Bice Maria; Universidad de Extremadura
2018An integrative framework to validate the Need-Supportive Teaching Style Scale (NSTSS) in secondary teachers through exploratory structural equation modelingAbós Catalán, Ángel; Sevil Serrano, Javier; Martín-Albos Lucas, José; Julián Clemente, José Antonio; García González, Luis, 1981-; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Zaragoza
2023Análisis de estrategias didácticas empleadas en adolescentes con barreras para el aprendizaje y la participaciónMorales Rodríguez, Esmeralda Amairany; Zúñiga Rodríguez, Maricela; Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. México
2008Análisis de las opiniones de jóvenes con Síndrome de Down acerca de su futuro laboralBermejo García, María Luisa; Fajardo Caldera, María Isabel; Ruiz Fernández, María Isabel; Vicente Castro, Florencio; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021Análisis preliminar de las propiedades psicométricas de un instrumento para evaluar las actitudes hacia la sexualidad de las personas con discapacidad física (ASEX-PDF)Fernández García, Olga; Estruch García, Verónica; Gil Llario, María Dolores; Universitat de València
2016-03-28Animation4All_Experimentar, hacer y aprender. El Cine de Animación como Instrumento Inclusivo y Pedagógico. Estudio y análisis del impacto de la introducción del cine de animación en la dinámica de la enseñanza especial portugués – Estudio de CasoRuano López, Soledad; Almeida, Mafalda Sofia Tavares Gomes de; Universidad de Extremadura. Departamento de Información y Comunicación
1987Aportaciones extremeñas a los estudios de educación especial en los primeros años de este sigloPastor, Guadalupe; Pulido, Mercedes; I.E.S. San Pedro de Alcántar (Acántara, Cáceres)
2022El apoyo al alumnado de educación primaria con necesidades educativas durante la COVID-19 en ExtremaduraSuárez Lantarón, Belén; Mesas Barrero, Irene; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015Apoyo psicoeducativo y afectivo en entornos virtuales de aprendizajeSaneiro Silva, María del Mar; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016Apoyo social y afrontamiento del estrés en personas con discapacidad intelectualGarcía Alonso, María Isabel; Medina Gómez, María Begoña
2016-12-12Aprendizaje colaborativo a través del juego en alumnos/as con autismoMontanero Fernández, Manuel; Serrano Saucedo, Pedro Javier
2016-03-29Aprendizaje cooperativo y formación del profesorado. Estrategias para la inclusión educativaLópez Risco, Manuel; Cubo Delgado, Sixto; Chagas, Susana Isabel Dias; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2018-09-25Aprendizaje de los números y operaciones matemáticas básicas en personas con discapacidad intelectual moderadaGarcía-Baamonde Sánchez, María Elena; López Bardillo, Tatiana Ariadna
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