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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Browsing by UNESCO 6102.02 Problemas de Aprendizaje
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2020
Identificación de dificultades de lectura en estudiantes de primero y tercero de educación primaria
Gorjón Palos, Laura
;
Isidro de Pedro, Ana Isabel
;
Universidad de Salamanca
2017
Impact of a hybrid TGfU-sport education unit on student motivation in physical education
Gil Arias, Alexander
;
Harvey, Stephen
;
Cárceles Roca, Adrián
;
Práxedes Pizarro, Alba
;
Villar Álvarez, Fernando del
;
Universidad Católica San Antonio de Murcia
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Ohio University. USA
;
Universidad Rey Juan Carlos
2009
Implicación de las familias en la respuesta educativa a las dificultades de lenguaje
Fernández Sarmiento, Celia
;
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2019
La inhibición, el autocontrol emocional, la memoria de trabajo y la supervisión ¿predicen las manifestaciones típicas de adultos con TDAH?
Roselló Miranda, Belén
;
Berenguer Forner, Carmen
;
Baixauli Fortea, Inmaculada
2009
La integración de la dimensión afectiva-emocional en el aprendizaje de las matemáticas
Guerrero, E.
;
Blanco Nieto, Lorenzo J.
;
López, M.
;
Caballero Carrasco, Ana
;
Gil, N.
;
Espejo, E.
;
Universidad de Extremadura
1992
La integración del niño sordo y la enseñanza de las matemáticas
Núñez Espallargas, José María
;
Rosich Sala, Nuria
;
Universidad de Barcelona
2008
Intervención de los padres para prevenir y mejorar la dislexia
Pérez Morón, María Teresa
;
Rodríguez Martín, César R.
;
López Liria, Remedios
;
Padilla Góngora, David
;
Lucas Acién, Francisca
;
Universidad de Almería
2014
Intervención matemática en Educación Infantil basada en la evidencia
Aragón Mendizábal, Estíbaliz
;
Universidad de Cádiz
2006
Intervención psico-educativa en el Trastorno por Déficit de Atención con y sin Hiperactividad (TDAH)
Rodríguez Pérez, Celestino
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Universidad de León
2021
Intervención psicoeducativa dirigida a la comunicación para cuidadores de personas con demencia: una revisión sistemática
Gómez García, Cristina
;
Regatos Corchete, Gema
;
Pérez Lancho, María Cruz
;
Universidad Pontificia de Salamanca
2009
Intervención psicomotriz en un caso de: Agenesia del Cuerpo Calloso
Torvisco González, Lourdes
;
Ruiz Fernández, María Isabel
;
Vicente Castro, Florencio
;
Pérez Ruiz, María Luisa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019
Intervenção no âmbito da perturbação da aprendizagem específica: uma investigação-ação
Reis, Sandra Cristina Rodrigues Teixeira
;
Vicente, Ana Luisa
;
Anastácio, Zélia Ferreira Caçador
;
Nobre, Sofia
;
Vicente Castro, Florencio
;
Universidade do Minho. Portugal
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015
L’importanza dei prerequisiti e dello screening precoce nella scuola dell’infanzia
Maniscalco, Margherita
;
Martorana, Caterina
;
Caci, Barbara
;
Muratore, Vincenza
;
Universidad de Extremadura
;
DIDA, Centro di Psicologia. Italia
2009
L’influenza della struttura sillabico-accentuale sul processo di decodifica
Fratantonio, Anna
;
Rappo, Gaetano
;
Maltese, Agata
;
Pepi, Annamaria
;
Università degli Studi di Palermo. Italia
1987
Más allá de la E.G.B.: hacía la integración social y laboral de menores inadaptados por una educación cooperativa en el Colegio Público San Juan Bautista. Badajoz
Suárez Muñoz, Ángel
;
Gómez Calderón, Antonio
;
Calle Cabrera, Manuel Luis
;
Macías Acedo, Genaro Ignacio
;
Millán Palomino, Ángel Gabriel
;
Pimienta Galán, Antonio
2014
Las metáforas en las dificultades de aprendizaje
Serra Sala, Mireia
;
Timoneda Gallart, Carme
;
Universidad de Girona
2011
Una metodología de análisis de competencias en un entorno interactivo
Murillo, Jesús
;
Marcos, Guillermina
;
Fortuny, Josep María
;
Universidad de La Rioja
;
Universitat Autònoma de Barcelona
2015
La musica e il potenziamento dei prerequisiti di apprendimento
Tinti, Francesca
;
Stefania, Sgro’
;
Università degli studi di Roma "La Sapienza". Italia
2009
¿Necesita Superman alas para volar? Comprensión del humor gráfico en niños y niñas con Trastorno Específico del Lenguaje
Andrés Roqueta, Clara
;
Clemente Estevan, Rosa Ana
;
Cuervo Gómez, Keren
;
Górriz Plumed, Ana Belén
;
Universitat Jaume I
2010
Negligência infantil: estudo de alguns factores de risco
Dias, Magui Rodrigues
;
Jesus, Ana Sofia Garcia
;
Luís, Sónia Margarida Morgado
;
Centro Hospitalar de Lisboa Central. Portugal
;
Hospital Reynaldo dos Santos. Portugal