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AñoTítuloAutor/a
2017Impact of satisfaction with social support in athletesMoisão, Ana; Brito-Costa, Sonia; Maldonado Briegas, Juan José; Vicente Castro, Florencio; Universidade de Aveiro. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Instituto Politécnico de Coimbra. Portugal
2018Impact of the familiar environment in 11–14-year-old minors' mental healthLeón del Barco, Benito; Fajardo Bullón, Fernando; Mendo Lázaro, Santiago; Rasskin Gutman, Irina; Iglesias Gallego, Damián; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018Impacto da satisfação com o apoio social em atletasMoisão, Ana; Costa, Sónia Maria de Brito; Vicente Castro, Florencio; Maldonado Briegas, Juan José; Universidade de Aveiro. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía Financiera y Contabilidad; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Instituto Politécnico de Coimbra. Portugal
2009Impacto de las TICs en las actitudes, formación y utilización del profesorado en el contexto escolar extremeño: Estudios realizados entre 1998 y 2006Cuadrado Gordillo, Isabel; Fernández Antelo, Inmaculada; Ramos Sánchez, José Luis; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015Implementación de sistemas ergonómicos: recomendaciones finales para el Parlamento, la Comisión y el Estado EspañolSánchez Iglesias, Ana Isabel; Vicente Castro, Florencio; Casas Barrigón, José Ángel; Sánchez Cabaco, Antonio; Barrio del Campo, José Antonio del; Fajardo Caldera, María Isabel; Jiménez, Antonio; Palmero, Carmen; González Santos, Josefa; Universidad de Extremadura; Universidad Católica San Antonio de Murcia; Universidad Pontificia de Salamanca; Universidad de Burgos
2008Importa conhecer o recém nascidoMartins Prola, Evy Éden; Vicente Castro, Florencio; Amaral Dias, Carlos; Instituto Superior Miguel Torga. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2009La importancia de la Atención Temprana en niños con acondroplasia; intervención en la familiaSánchez Fernández, Yolanda; Ruiz Fernández, María Isabel; Iglesias Casillas, Lourdes; Pérez Ruiz, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011La importancia de la atención temprana en niños con acondroplasia; intervención en la familiaSánchez Fernández, Yolanda; Ruiz Fernández, María Isabel; Fajardo Caldera, María Isabel; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2008La importancia de la educación sexual en la aparición de la menarquia y primera eyaculaciónFajardo Caldera, María Isabel; Vicente Castro, Florencio; Ruiz Fernández, María Isabel; Fajardo Bullón, Fernando; Cejudo García, María Victoria; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2004La importancia de los distintos niveles de análisis del lenguaje para Maestro especialista en Audición y LenguajeRabazo Méndez, María José; Moreno Manso, Juan Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
1984Incidencia de la escuela en la inadaptación escolarCuadrado Gordillo, Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021Inclusão de crianças com nee no ensino regular: Análise numa perspetiva de trabalho colaborativo entre o docente de educação especial e o docente do ensino regularPaulo, M. Fátima Martins Simões; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019Influencia de la actividad físico–deportiva y la intención de ser físicamente activos en universitarios de la facultad de educación de la UEXDurán Vinagre, Miguel Ángel; Sánchez Herrera, Susana; Feu Molina, Sebastián; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2006Influencia de las actitudes hacia las personas con discapacidad como generadoras de vulnerabilidad socialLópez Ramos, Víctor María; Ruiz Fernández, María Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2010Influencia de las tecnologías de la información y comunicación en la educaciónFajardo Bullón, Fernando; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2022Influencia de las TIC como factor predictor de actividad física en jóvenes: revisión de la literaturaDurán Vinagre, Miguel Ángel; Feu Molina, Sebastián; Becerra Traver, María Teresa; Sánchez Herrera, Susana; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2008Insercción sociolaboral de universitarios: aspectos psicosocialesPérez de las Vacas Aparicio, Celedonio; Vicente Castro, Florencio; Cubo Delgado, Sixto; Universidad de Extremadura. Departamento de Ingeniería Mecánica, Energética y de los Materiales; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2010Inteligencia emocional en PrimariaMartín López, Eva; González Hermosell, Juan de Dios; León del Barco, Benito; C.E.I.P. Torres Naharro (Badajoz); Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018Inteligencia emocional y rendimiento académico en futuros maestros de la Universidad de ExtremaduraRosal Sánchez, Irene del; Moreno Manso, Juan Luis; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2009Inteligencia emocional y rendimiento musicalMartín López, Eva; León del Barco, Benito; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología