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Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal - DDEMU
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1
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Elementos encontrados
Año
Título
Autor/a
2015
Análisis de la influencia del líbero en diferentes fases del juego en voleibol
Rentero Sánchez, Laura
;
João, Paulo Alexandre Vicente dos Santos
;
Moreno Arroyo, María Perla
;
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Portugal
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2015
Motivación, conocimiento y toma de decisiones: un estudio predictivo del éxito en voleibol
Claver Rabaz, Fernando
;
Jiménez Castuera, Ruth
;
Villar Álvarez, Fernando del
;
García Mas, Alexandre
;
Moreno Arroyo, María Perla
;
Universidad de Les Illes Balears
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2018
Asociación entre la función en juego, toma de decisiones y rendimiento en voleibol
Conejero Suárez, Manuel
;
Fernández Echevarría, Carmen
;
González Silva, Jara
;
Claver Rabaz, Fernando
;
Moreno Arroyo, María Perla
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2018
Variables predictoras de la colocación en el complejo de defensa en voleibol
González Silva, Jara
;
Moreno Domínguez, Alberto
;
Fernández Echevarría, Carmen
;
Claver Rabaz, Fernando
;
Moreno Arroyo, María Perla
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2015
The relationship between quantity and level of competition, and cognitive expertise in Spanish tennis players
García González, Luis, 1981-
;
Moreno Domínguez, Alberto
;
Moreno Arroyo, María Perla
;
Gil Arias, Alexander
;
Villar Álvarez, Fernando del
;
Universidad de Zaragoza
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
;
Universidad Católica San Antonio de Murcia
2016
Características de la colocación en voleibol, en etapas de formación, en sets ganados y perdidos
González Silva, Jara
;
Moreno Domínguez, Alberto
;
Fernández Echeverría, Carmen
;
Conejero Suárez, Manuel
;
Moreno Arroyo, María Perla
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017
The cognitive and motivation intervention program in youth female volleyball players
Claver Rabaz, Fernando
;
Jiménez Castuera, Ruth
;
Gil Arias, Alexander
;
Moreno Domínguez, Alberto
;
Moreno Arroyo, María Perla
;
Universidad Rey Juan Carlos
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017
Toma de decisiones y rendimiento en las acciones de juego intermedias y finalistas en voleibol, en sets con diferente resultado
Conejero Suárez, Manuel
;
Claver Rabaz, Fernando
;
Fernández Echevarría, Carmen
;
Gil Arias, Alexander
;
Moreno Arroyo, María Perla
;
Universidad Católica San Antonio de Murcia
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017
Estudio predictivo de la eficacia de la recepción en voleibol juvenil masculino
Carrero Pajares, Isabel
;
Fernández Echevarría, Carmen
;
González Silva, Jara
;
Conejero Suárez, Manuel
;
Moreno Arroyo, María Perla
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2017
Procesos cognitivos y rendimiento en la acción de saque en voleibol
Conejero Suárez, Manuel
;
Claver Rabaz, Fernando
;
Fernández Echevarría, Carmen
;
González Silva, Jara
;
Moreno Arroyo, María Perla
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Buscar
Autor/a
24
Moreno Arroyo, María Perla
16
Claver Rabaz, Fernando
14
González Silva, Jara
10
Conejero Suárez, Manuel
9
Moreno Domínguez, Alberto
8
Fernández Echevarría, Carmen
7
Fernández Echeverría, Carmen
6
Gil Arias, Alexander
3
Jiménez Castuera, Ruth
3
Serenini, Antônio Luiz Prado
.
siguiente >
Fecha de publicación
6
2016
6
2017
5
2015
5
2018
2
2020
Palabras clave
3
Análisis del juego
3
Colocación
3
Game analysis
3
Gender
3
Género
3
Recepción
3
Reception
3
Serve
3
Set
2
Alto nivel
.
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