1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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2017Comunicación política de los ayuntamientos a través de sus webs. Caso de ExtremaduraFernández Falero, Rosario; Trabadela Robles, Javier; Garcés Botacio, Indhira Cecile; Ruano López, Soledad; Universidad de Extremadura. Departamento de Información y Comunicación
2007El comunicador Mia CoutoGarcía Benito, Ana Belén; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2023Comunicar la identidad e imagen de las regiones para impulsar el desarrollo de los territorios. Necesidad de reconstrucción del imaginario, la visión y el relato extremeño a través del proyecto repensar ExtremaduraMaldonado Briegas, Juan José; Martín Pena, Daniel; García Muñoz, Joaquín Antonio
2017-11-14La comunidad institucional de los ayuntamientos. El caso de la Comunidad Autónoma de ExtremaduraCarrillo Durán, María Victoria; Núñez Manzano, Cristina; Universidad de Extremadura. Departamento de Información y Comunicación
2022Las comunidades como actores del cambio en diferentes contextos culturalesCorrales Vázquez, José María; Maldonado Briegas, Juan José; Benevene, Paula; Re, Tania Simona
2016Las comunidades de aprendizaje virtual como parte del PLE. Perspectiva del alumnado universitarioBecerra Traver, María Teresa; Gutiérrez Esteban, Prudencia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014Comunidades de práctica: un modelo de intervención desde el aprendizaje colaborativo en entornos virtualesFernández Sánchez, María Rosa; Valverde Berrocoso, Jesús; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2018Comunidades maker de videojugadores en línea: una ecología de aprendizaje colaborativoGuerra Antequera, Jorge; Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio; Pedrera Rodríguez, María Inmaculada; González Pérez, Alicia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014Con la nación sí se juega: Quinto Império como board game cartográfico y geopolíticoOgando, Iolanda; Santos Unamuno, Enrique; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2023Concentraciones de elementos minerales en diferentes compartimentos biológicos durante una temporada deportiva en futbolistas: diferencias entre sexosMaynar Mariño, Marcos Antonio; Robles Gil, María Concepción; Muñoz Marín, Diego; Toro Román, Víctor
2014-12Concentrations of available heavy metals in Mediterranean agricultural soils and their relation with some soil selected properties: a case study in typical Mediterranean soilsNunes, José Manuel Rato; Ramos Miras, José Joaquín; López Piñeiro, Antonio; Loures, Luís; Gil de Carrasco, Carlos; Coelho, José; Lores, Ana; Universidade de Lisboa. Portugal; Universidad de Extremadura. Departamento de Biología Vegetal, Ecología y Ciencias de la Tierra; Instituto Politécnico de Portalegre. Portugal; Universidad de Almería; Universidade do Algarve. Portugal
2017Concepciones alternativas sobre biología celular y microbiología de los maestros en formación: implicaciones de su presenciaMarcos Merino, José María; Esteban Gallego, María Rocío; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2017-07-25Concepciones sobre enseñanza aprendizaje, a través de la metáfora, del profesorado de educación secundaria en formaciónLuengo González, María Rosa; Montaña Conchiña, Juan Luis de la; Mellado Bermejo, Lucía; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2011Concepciones sobre la ciencia de los alumnos del C.A.P., futuros profesores de Educación SecundariaBorrachero Cortés, Ana Belén; Brígido Mero, María; Costillo Borrego, Emilio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2003Concepciones sobre la Geometría escolar y su enseñanza-aprendizaje. Un estudio en la formación inicial de maestrosBarrantes López, Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2007Las concepciones sobre las matemáticas y su enseñanza/aprendizaje de los profesores de matemáticas en formaciónZapata Esteves, Marcos Augusto; Blanco Nieto, Lorenzo J.; Universidad de Piura. Perú; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018Concepciones y creencias de los profesores de Honduras sobre enseñanza, aprendizaje y evaluación de las matemáticasRamos Palacios, Luis Armando; Casas García, Luis M.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2015Concepciones y creencias de los profesores en formación sobre las matemáticas y su enseñanza-aprendizaje. Propuesta de nueva metodología cualitativaGonzález Serrano, Marina; Casas García, Luis M.; Torres Carvalho, José Luis; Luengo González, Ricardo; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2013-09-12Concepciones y práctica de los estudiantes de pedagogía media en matemáticas con respecto a la resolución de problemas y diseño e implementación de un curso para aprender a resolver problemasBlanco Nieto, Lorenzo J.; Pino Ceballos, Juan Alejandro; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018La concepción del "dinero moderno" y su contribución a un nuevo marco político monetario-fiscalCruz Hidalgo, Esteban; Parejo Moruno, Francisco Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
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