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Listar "Publicaciones UEX" por Clasificación UNESCO 6101.01 Desórdenes del Comportamiento

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AñoTítuloAutor/a
2012Hábitos alimentarios en adolescentes de 14-16 años: ¿han cambiado entre 2001 y 2011?Ruiz Palomino, Estefanía; Ballester Arnal, Rafael; Gil Llario, María Dolores; Ceccato, Roberta; Giménez García, Cristina; Gil Juliá, Beatriz; Universidad Jaume I; Universitat de València
2011Imagem do corpo e problemas comportamentais em adolescentes vítimas de abuso sexual infantilRamalhete, Cátia; Santos, Graça Duarte; Universidade de Évora. Portugal
2018Indicadores tempranos (0-36 meses) de riesgo de trastorno del espectro autista. Un estudio de revisiónTárraga Mínguez, Raúl; Lacruz Pérez, Irene; Pastor Cerezuela, Gemma; Fernández Andrés, María Inmaculada; Universidad de Valencia
2012Interacción disfuncional madre-hijo y conductas adaptativas en los niñosPerea Velasco, Laura Patricia; Pérez López, Julio; Montealegre Ramón, María del Pilar; Pérez Lag, Mireia; Universidad de Murcia
2014-04-09Internet, cibersexo y consumo de alcohol: estudio preliminar en adolescentesCastro Calvo, Jesús; Ballester Arnal, Rafael; Gil Llario, María Dolores; Morell Mengual, Vicente; Salmerón Sánchez, Pedro; Universidad Jaume I; Universitat de València
2017Intervenciones de enfermería en los trastornos de la personalidad en el ámbito de la atención primariaPérez Murillo, Crescencio; Moreno Tobías, Gonzalo; Iruela Sánchez, Simón; Universidad de Almería
2006Intervención psico-educativa en el Trastorno por Déficit de Atención con y sin Hiperactividad (TDAH)Rodríguez Pérez, Celestino; García Sánchez, Jesús Nicasio; Universidad de León
2017Investigación enfermera sobre las manifestaciones clínicas y la prevención en la conducta suicida en la adolescenciaCruz Morales, Elena María; Valdayo Rosado, Beatriz; Martín Almenta, Rocío
2012Mejora de la competencia social en Educación InfantilBenítez Muñoz, Juan Luis; Justicia Arráez, Ana; Pichardo Martínez, María del Carmen; Alba Corredor, Guadalupe; Universidad de Granada
2019Modelo predictivo de la inteligencia emocional y rasgos de impulsividad en la búsqueda de sensaciones en jóvenes universitarios: una comparación de géneroMerchán Clavellino, Ana; Martínez García, Concha; Medina Mesa, Yolanda; Cruces Montes, Serafín; Universidad de Cádiz
2021Na teia da ficção: a complexa narrativa da síndrome de Munchausen por procuraçãoLopes, Elisabete; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal
2014-04-09Nuevas formas de abordaje del proceso diagnóstico del TEA después del DSM-5Fortea Sevilla, María del Sol; Escandell Bermúdez, María Olga; Castro Sánchez, José Juan; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2021Onicofagia y Covid-19: estudio de caso de un joven adulto con TDHASánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Sánchez, Elena I.; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014-04-09Papel relevante de los estilos educativos en la evolución de los síntomas de TDAHSanturde del Arco, Estefanía; Barrio del Campo, José Antonio del; Universidad de Cantabria
2019Perceção de atitudes parentais e problemas de comportamento nos adolescentesVale-Dias, Maria da Luz Bernardes Rodrigues; Berardo, Cláudia Sofia Sepanas; Universidade de Coimbra. Portugal
2023Perfil sexual general en personas con un consumo problemático de cibersexoGarcía Barba, Marta; Estruch García, Verónica; Ruiz Palomino, Estefanía; Gil Llario, María Dolores; Castro Calvo, Jesús; Ballester Arnal, Rafael; Universitat Jaume I; Universitat de València
2014-04-09Personality and gender: what do they tell us about adolescent antisocial behaviour?Morgado, Alice Murteira; Dias, Maria da Luz Vale; Universidade de Coimbra. Portugal
2021Plan de acción tutorial para prevenir el acoso escolar transfóbico en la adolescenciaSánchez Sánchez, Tara; Etopa Bitata, María del Pilar; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2020El principio de legalidad ante el homicidio y la enfermedad mental: una visión criminológicaSáenz de Pipaón del Rosal, Leyre; Colegio Universitario de Estudios Financieros (Madrid)
2000Problemas cotidianos de conducta en aula. Un reto para los futuros enseñantesRabazo Méndez, María José; Campos Sánchez, Ángela; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
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