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Título
Autor/a
2018
A corpus-based approach to Charles Dickens’s use of direct thought presentation
Ruano San Segundo, Pablo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2002
A lexical common core in English for information sciece and technology
Edwars Rokwski, Patricia
;
Curado Fuentes, Alejandro Blas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Lengua Inglesa
2018
Acquisition of language and intercultural competences in tourism and hospitality studies through active experimentation in second life
Rico García, María Mercedes
;
Silva, Paula Ferreira da
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2022
Actitudes del alumnado universitario ante el lenguaje inclusivo y su debate en los medios de comunicación
Fernández Portero, Ignacio
;
Cremades, Raúl, 1966-
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
;
Universidad de Málaga
2020
Adolescents and values portrayed in music nowadays
Sánchez González, María Gemma
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018
An analysis of Charles Dickens’s gender-based use of speech verbs
Ruano San Segundo, Pablo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2005
Análisis de la ambigüedad en una escena de "The merry wives of Windsor" y problemas que plantea su traducción
Corchado Pascasio, María Teresa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2019-01-22
Análisis del intertexto bíblico de la segunda tetralogía de William Shakespeare y su traducción al español
Oncins Martínez, José Luis
;
Ruano San Segundo, Pablo
;
Conejero Magro, Luis Javier
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018
Análisis del uso de estrategias de aprendizaje de vocabulario por alumnos de secciones bilingües de Educación Secundaria
Castellano Risco, Irene Olga
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2016-02-22
Análisis estilístico de los verbos de habla como recurso de caracterización en las novelas de Charles Dickens
Oncins Martínez, José Luis
;
Rodríguez Martín, Gustavo Adolfo
;
Ruano San Segundo, Pablo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2021
Another turn of the screw on the history of the reaction object construction
Ruano San Segundo, Pablo
;
Bouso Rivas, Tamara
;
Universitat de les Illes Balears
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2011
Ansiedad ante el aprendizaje de la lengua inglesa y "El viaje del inglés" de Carme Riera
Delicado Puerto, Gemma
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018
Attribution theories in language learning motivation: success in vocational english for hospitality students
Fielden Burns, Laura Victoria
;
Rico García, María Mercedes
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2019
Bilingual education under debate. Practice, research and teacher education
Martínez Agudo, Juan de Dios
;
Maya Retamar, María Guadalupe de la
;
Alejo González, Rafael
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2008
Breve estudio sobre la influencia de la "History of Spanish Literature" de George Ticknor en manuales posteriores: aparición y desaparición de las mujeres en el canon literario
Delicado Puerto, Gemma
;
University of Chicago. USA
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2001
La caracterización de Falstaff a través del discurso dilógico del príncipe Hal y su reflejo en las traducciones españolas
Sánchez Rodríguez, Luis
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2016-03-17
Certificación Europea en Inglés Profesional a través de Cursos Online/Multimedia
Rico García, María Mercedes
;
Silva, Paula Cristina Bravo Ferreira da
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2022
Charles Dickens’s influence on Benito Pérez Galdós revisited: a Corpus-stylistic approach
Ruano San Segundo, Pablo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2022
CL-oriented approaches to teaching phrasal verbs: a report on EFL classroom-based research
Martín Gilete, Marta
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa
2018
CLIL and academic vocabulary: a preliminary study of secondary-school learners' academic vocabulary size
Castellano Risco, Irene Olga
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Inglesa