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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Browsing "Revista INFAD 2012 Nº 1, Vol. 4" by Title
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Author(s)
2012
Caracterización de los alumnos universitarios de Educación Primaria desde las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner
Reoyo Serrano, Natalia
;
Marugán de Miguelsanz, Montserrat
;
Valdivieso León, Lorena
;
Universidad de Valladolid
2012
Clases con sentido. El humor en el aula
Fernández Andrés, María Inmaculada
;
Tárraga Mínguez, Raúl
;
Colomer Diago, Carla
;
Universitat de València
2012
Color psychology in a changing world
Vitorino, Anabela
;
Morgado, Sónia
;
Cid, Luís
;
Instituto Politécnico de Santarém. Portugal
2012
Competencias TIC en la formación inicial del profesorado de Enseñanza Primaria
Montaño Sayago, Alonso
;
Universidad de Extremadura
2012
Competências emocionais: uma questão de género?
Antão, Celeste da Cruz Meirinho
;
Branco, Maria Augusta Romao de Veiga
;
Instituto Politécnico de Bragança. Portugal
2012
Construcción social del engaño y la mentira a través de los cuentos maravillos
Rabazo Méndez, María José
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012
Contraste de dos modalidades instruccionales en competencia comunicativa escrita: producto y proceso
Álvarez Fernández, María Lourdes
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
García Martín, Judit
;
Díez Caso, Héctor
;
Universidad de León
2012
Contrato psicológico na administração pública portuguesa: termos do seu conteúdo
Lopes, Isabel Maria Paraíso Faria
;
Dias, José Henrique
;
Vicente Castro, Florencio
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012
Creatividad y emociones positivas en el alumnado con problemas de salud
Carpena Méndez, Álvaro
;
López Martínez, Olivia
;
Universidad de Murcia
2012
Da espiritualidade organizacional ao capital psicológico individual: qual o papel da liderança autêntica?
Vilaça, Isabel
;
Mónico, Lisete dos Santos Mendes
;
Vicente Castro, Florencio
;
Universidade de Coimbra. Portugal
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012
Diseño de aplicaciones digitales para personas con TEA
Renilla Villalta, María
;
Sánchez Cabaco, Antonio
;
Estévez Villa, Javier
;
Universidad Pontificia de Salamanca
2012
Educación emprendedora y elección de carrera
Sánchez, José Carlos
;
Universidad de Salamanca
2012
Educação emocional como ferramenta propiciadora de emoções positivas
Almeida, Ana Isabel Martins Correia de
;
Branco, Maria Augusta Romao de Veiga
;
Universidade NOVA de Lisboa. Portugal
;
Instituto Politécnico de Bragança. Portugal
2012
Efecto del programa aprender a convivir en la mejora de la competencia social en alumnado de educación primaria
Alba Corredor, Guadalupe
;
Pichardo Martínez, María del Carmen
;
Justicia Arráez, Ana
;
Benítez Muñoz, Juan Luis
;
Universidad de Granada
2012
Eficacia instruccional de diversas herramientas de la web 2.0 en la mejora de competencias ocupacionales
García Martín, Judit
;
García Sánchez, Jesús Nicasio
;
Álvarez Fernández, María Lourdes
;
Díez Caso, Héctor
;
Universidad de León
2012
Engagement e burnout em professores portugueses
Silva, Maria Ilidia
;
Morán Astorga, María Consuelo
;
Ministerio de Educación y Ciencia. Portugal
;
Universidad de León
2012
Estereotipos de género, salud y práctica deportiva de la mujer en el ciclo vital
Gozalo Delgado, Margarita
;
Díaz Villalobos, Rafaela
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012
Estudo de validação da escala LIPT-60 nos enfermeiros portugueses
João, Ana Lúcia da Silva
;
Hospital Distrital de Santarém. Portugal
2012
Fuentes de estrés en el profesor de matemáticas: estudio realizado en la cuidad de Badajoz
Gómez del Amo, Rosa
;
Guerrero Barona, Eloísa
;
Borrachero Cortés, Ana Belén
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012
La gestíon del territorio profesional en una Universidad Pública de Brasil. Un enfoque cualitativo
Almeida, Mª Otávia D’
;
Sánchez García, José Carlos
;
Universidade Federal do Paraná. Brasil
;
Universidad de Salamanca