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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2019Educação e emancipação humana: vivências de procesos educativos no âmbito da extensão universitáriaSilva, Nelsânia Batista da; Costa, Luciélio Marinho da; Universidade Estadual da Paraíba. Brasil; Universidade Federal da Paraíba. Brasil
2019Estudio de caso sobre la aplicación de un programa de aprendizaje con tecnología 3D en las aulas de Educación InfantilCabrera Noguera, Esteban; Serrano Díaz, Noemí; Antequera Barroso, Juan Antonio; Águila Ríos, Yésica del; Guerra Antequera, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Cádiz
2019Alta y baja presencia en la búsqueda de refuerzos tangibles fuera del ámbito escolar: diferencias de perfeccionismo en población ecuatorianaGarcía Fernández, José Manuel; Ortega Sandoval, Virginia Narcisa; Fernández Sogorb, Aitana; Aparicio Flores, María del Pilar
2019La realidad aumentada en la intervención del alumnado con Trastorno del Espectro Autista a través de la producción científicaGilabert Cerdá, Alba; Pérez Vázquez, Elena; Lorenzo Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Universidad de Alicante
2019Gamificación en el aula a través de las TICPertegal Felices, María Luisa; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Universidad de Alicante
2019Una propuesta de intervención desde la Psicología Positiva, para afrontar los problemas más comunes de los estudiantes de la Licenciatura en Administración Educativa (LAE), en el proceso de inmersión a sus prácticas profesionalesAdán Román, Heidi; Universidad Pedagógica Nacional. México
2019La geografía de los clásicos: rutas literarias para el fomento lector y la promoción del patrimonioMéndez Cabrera, Jerónimo; Rodrigo Segura, Francesc; Florida Universitària
2019Clásicos y modernos para la educación literaria en la España franquistaSalido López, José Vicente; Universidad de Castilla-La Mancha
2019Clásicos e hitos literarios. Su contribución a la educación literariaCerrillo Torremocha, Pedro; Sánchez Ortiz, César; Universidad de Castilla-La Mancha
2019Caracterización de las pautas de acción en la didáctica de la alfabetización inicialPérez Peitx, Mireia; Fons Esteve, Montserrat