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Año	Título	Autor/a
2011	La utilización de escenarios como metodología de obtención de información sobre competencias personales y socioafectivas	Guerra Mora, Patricia; Arnaiz García, Andrea; Pizarro Ruiz, Juan Pablo; Universidad de Oviedo
2015	Las asambleas de autogestión de problemas en Educación Física: una oportunidad de aprendizaje compartido	Murillo Yélamos, José F.; Prados Megías, Esther; Jiménez Liso, M. Rut; CEIP Buenavista (Huércal de Almería, Almería); Universidad de Almería
2019	Fortalezas, debilidades y retos en la gestión de la convivencia escolar: significados para los equipos directivos de escuelas de educación primaria y secundaria	Lázaro Visa, Susana; Gómez, Eva; García Lastra, Marta; Fernández Rouco, Noelia; Universidad de Cantabria
2019	Aceptación e influencia social entre iguales en niños y niñas de Educación Primaria. Repercusiones de las habilidades lingüísticas y de persuasión	Linero, María José; Barajas Esteban, Carmen; Cedeño Coppiano, Carolina; Universidad de Málaga
2019	Habilidades de persuasión en niños y niñas de 6 a 12 años. El papel de la teoría de la mente y de la competencia lingüística	Barajas Esteban, Carmen; Linero, María José; Cedeño Coppiano, Carolina; Universidad de Málaga
2019	Prueba colectiva sin producción oral para la evaluación de los procesos de reconocimiento de la palabra escrita. PIPE	González Santamaría, Virginia; Universidad de Salamanca
2014-04-09	Matematicas para la vida. Siguiendo el rastro de Pisa en Primaria	Ramos Cáceres, J. Eladio; García Quintero, Domingo; Pérez Cartaya, Guacimara; Consejo Escolar de Canarias; Fundación General ULL
2012	Concepciones acerca de la amistad: un estudio exploratorio con niños españoles e inmigrantes afincados en la Comunidad de Madrid	Lanza Escobedo, David; Moreno Martín, Gema; Diego Pérez, Adriana de; Ruz González, Caterina; Moreno Encinas, Alba; Universidad Autónoma de Madrid
2004	El proyecto Eskolaberri: evaluación de una experiencia de formación de directivos escolares para la integración de la nueva tecnología en centros de Educación Primaria	Correa Gorospe, José Miguel; Blanco Arbe, José Miguel; Universidad del País Vasco
2017	How can we enhance creativity in childhood? An action research with Italian children	Caroli, Maria Elvira de; Falanga, Rossella; Licciardello, Orazio; Sagone, Elisabetta; Università degli Studi di Catania. Italia